2025年传承经典文化的演讲稿范文(17篇) .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

传承经典文化的演讲稿范文（17篇）

传承经典文化的演讲稿范文（精选17篇）

传承经典文化的演讲稿范文篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!

今天，我演讲的题目是《读经典，学礼仪，修内涵，塑操行》。

《弟子规》等国学经典，是中华民族智慧的载体，华夏民族的文脉;是

中华儿女智慧的结晶，是中华民族五千年文明史的积淀，是我们的祖先给

后人的宝贵文化遗产。作为新世纪的接班人，在我们成长的黄金阶段，应

该多读经典，勤修内涵。时刻不忘亲近《弟子规》，并以此作为我们的行为

准则。只有这样，我们才能记住中华血脉的印记，守住我们的精神家园。

唯其如此，我们的民族才不会失去雄厚的文化根基，博大精深的中华文化

才能渊远流长地蓬勃发展下去。

《弟子规》的作者原是清康熙年间的一个叫李毓秀的秀才所作。他当

时是将其作为儿童启蒙教材，原名为《训蒙文》。后经清代大儒贾存仁修订，

改名为《弟子规》。《弟子规》的整篇精神皆依据《论语》的基本精髓而编写

的。《论语学而篇》第六条曰：“弟子入则学，出则弟，谨而信，泛爱众，

而亲仁，行有余力，则以学文。”

《弟子规》依其要义，以三字一句，两句一韵的形式编撰而成。其内容

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

主要是教育我们在家、出外、待人、接物、求学等做人的基本礼仪与规范。

去年，我刚刚步入__这个美丽如画的校园，耳儒目染地是《弟子规》

的谆谆教导，那字字句句语重心长的教导，似一股清泉，轻巧巧地滋润了

我的心田。我跟着学校广播，跟着老师、同学，读那流传百年的经典话语，

心里涌荡着一波又一波的涟漪。那琅琅上口的三字一句，那耳提面命的礼

仪规范，那通俗易懂的行为准则，让我的一言一行有了努力的方向，是我

前进的标杆，让我三省吾身之时，有了一个最美好的参照物。

记得以前，心情不好，一个人躲在屋子里生闷气，爸爸妈妈喊我，我

任性地以沉默抗议，任凭他们喊破喉咙，我也坚决不吭一声;甚至，在爸爸

妈妈辛苦工作了一天，下班回家的时候，让我倒一杯茶，我也全凭自己一

时的心情做事，爱搭理就搭理，不高兴就充耳不闻。爸爸妈妈要是看不过

眼了批评我两句，我就顶嘴对抗，甚至大哭大闹地耍赖，完全没有意识到

自己的坏习惯导致的做人的失败以及为人儿女的不孝顺。爸爸妈妈总是摇

头叹气，拿我的大小姐脾气没办法。

但，读了《弟子规》之后，一切都变了!你听，父母呼，应勿缓，父母

命，行勿懒;父母教，须敬听，父母责，须顺承……每读一次，我就脸红一

次;每背一回，我就低头一回。真为自己以前的任性淘气感到羞愧呀!就这

样，不知不觉之间，我的言行举止、待人处世发生了翻天覆地地变化。渐

渐的，渐渐的，我的举手投足有了温文平和的诗意优雅。爷爷夸我懂事了，

爸爸赞我长大了，妈妈说我乖巧了。老师更欣赏我的通情达理了，同学更

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

喜欢我的温和礼让了。一部《弟子规》让我蓦然发觉，天更蓝了，花更香

了，世界更和谐了，而我的生活也日益美好了!

同学们，从今天起，从此刻起，让我们时刻牢记《弟子规》的教导，时

常诵读《弟子规》的教诲吧!早读的时候读一读，课间休息的时候读一读，

同学相处的时候想一想，待人处世的时候想一想，扎扎实实地饯行《弟子

规》，做一个文明礼貌、人见人爱的好孩子吧!读经典，学礼仪，修内涵，塑

操行。让我们带着《弟子规》踏上我们美好的人生之路，奔向光明温暖的

未来，做一个纯粹的人