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四年级英语下册第二单元教案一等奖

1、四年级英语下册第二单元教案一等奖

教学内容：

Makeandplay

教学目标：

1.知识目标：运用不定代词修饰名词

2.能力目标：根据不同的名词归类

3.情感目标：培养学生辨别不同物体的类别

重点难点：

Usingattributiveadjectivestoshowquantities

教学准备：

scissor，glue，feltpens

教学过程：

一、Warming—up

1.Saytherhyme

2.Singasong

3.Dailytalk

二、Revision

1.Whathaveyougot？I？vegotsome…

2.Reviewthefooditemsusingthepicturecards.Userealiatoreview：doll，toycarandrubber.Write：thesupermarket，thetoyshop，thebookshopontheboard.Invitestudentstogiveyounamesofobjectsyoucanbuyeachshopandhavethemlistontheboard.

三、Presentation

1.DistributeacopyofPhotocopiablepage32toeachpairofstudents.Havethestudentscutoutthesmallpicturesatthetopofthepageandputtherelevantobjectsintherightshop

2.Invitepairsofstudentstoreportback，e.g.We？vegot…inthesupermarket/toyshop/bookshop.Allowstudentstoputsomeobjectsindifferentobjects，e.g.rubber，becausepeoplecanbuyrubbersinsupermarkets，toyshops，bookshops.

3.GroupworkHavestudentsputallthepicturesofdifferentobjectssoldinadepartmentstoreonthegroup？sdesk.

4.Playthecassette.Studentsrepeat.

5.Inviteindividualstudentstoreadthesentences

四、Consolidation

1.Makeadialogue：Whatcanyoubuyintheshop

2.GrammarPracticeBookP26，P27

2、四年级英语下册第二单元教案一等奖

教学内容：

Lookandwrite

教学目标：

1.知识目标：学习用动词来描述动作

2.能力目标：运用标志来发命令

3.情感目标：培养学生遵守纪律的习惯

重点难点：

Usingimperativestoexpressprohibitions

教学准备：

tape，radio，somepicturecards

教学过程：

一、Warming—up

1.Dailytalk

2.Actoutthedialogue

二、Revision

1.Somephrases：inthepondontheriverunderthetree

2.Somedrills：Whereisthefountain？It’snearthetree.Wherearethebirds？They’reintheaviary.

3.Askandanswer：Where