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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷含完整答案(历年真题).docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷含完整答案(历年真题).docx

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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面与人沟通的想法或做法正确的是(??)。

A.有不同看法时,只坚持自己的观点不用考虑其他人

B.采取“一味接受”的态度

C.对不同的看法,可以不赞同,但要尊重他人表达自己观点的权利

2.心情愉快是青少年心理健康的核心,当心情焦虑、抑有时,下列做法不可取的是(??)。

A.找人倾诉

B.听听音乐

C.抽烟喝酒打游戏

3.当你看到张凡同学把营养餐中的奶扔到垃圾桶了,你会怎么做?(??)

A.打断他的解释,批评他

B.问问他扔掉的原因

C.问问他扔掉的原因,原来是他喝了后经常拉肚子,提醒他向老师反应

4.丰富的课余生活可以帮助我们(??)。

A.开阔视野

B.没什么用

C.有伙伴玩

5.当不敢表达自己的真实想法时,我应该(??)。

A.克服这种担忧,增强自信心,勇于表达自己的真实想法

B.养成写下自己想法的习惯,并且不断练习,提高表达能力

C.要知道看法不同的情况是难以避免的,要学会接受不同人对同一事物看法的差异

6.下列说法正确的是(??)。

A.我们吸烟就是未来好玩

B.吸烟不像吸毒,吸两口没关系,听我爸爸说,吸烟还可以提神

C.我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽,像个男子汉

D.我不明白大人为什么吸烟,但是我们小孩不能吸烟

二.填空题(共6题,共30分)

1.有不同看法时,只坚持自己的(???)而不考虑他人,就容易产生(???)或(???)。

2.学校开展的(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等活动,是我们课余生活的重要部分。

3.每个人都有表达自己意见的(???),表达时要(???)。

4.交流中产生分歧时我们可以坦诚地向对方提出(???),平和、冷静、友好地与对方交流。

5.在自主选择中,我们需要听取(???)的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。

6.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的(???)、还能诱发(???),甚至导致违法犯罪。

三.判断题(共6题,共12分)

1.交流产生分歧时,坦诚地向对方提出意见,平和冷静友好地交流,这样我们在解决问题的过程中才会获得成长,收获友谊。(??)

2.我们小学生也有保护文物的义务。(??)

3.诚信是一个人的立身之本,所以我们应该诚信立人。(??)

4.大量吸烟、喝酒会危害青少年的健康,少量吸烟、饮酒没有危害。(??)

5.新型毒品打着“时尚”“娱乐”“刺激”的旗号,有的甚至伪装成果汁、跳跳糖等。(??)

6.自主选择是我们的权利,我怎么安排课余生活都行。(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来

读书?????感受大自然的奇妙

摄影?????感受科学的魅力

做实验????开阔视野,提高写作水平

外出游玩???用镜头发现身边的美好事物

2.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共25分)

1.我们怎样才能做到合情合理地表达?

2.如图所示,遇到类似的情况时,正确的做法是什么?

3.拒绝烟酒、毒品危害的方法有哪些?

4.安排好课余生活你有哪些好的做法。

5.试说出我国保护未成年人“拒绝毒品,远离危险”的法律法规。

七.辨析题(共2题,共11分)

1.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。请你给出错误的理由?

2.先判断对错,再说明理由。

有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。

八.综合题(共2题,共13分)

1.资料:在课余时间,我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次,我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场,经过几番挑选,换到了圆规。这样,我不仅可以清理闲置文具,还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。

读上面的资料,你认为课余生活可能给我们带来哪些收获?

2.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一

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