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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于吸烟的说法不正确的是(??)。
A.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化
B.未成年人吸烟可能引起智力功能的损伤
C.吸烟能忘记烦恼,结交新朋友
D.吸烟有害健康
2.班会课上,同学们积极分享了自己的课余生活,你觉得哪位同学的课余生活安排不合理(??)。
A.李燕说:“我爱摄影,我用镜头发现身边的美好事物。”
B.张林说:“我喜欢到田野中倾听大自然的声音。”
C.赵哲说:“我对电子游戏最感兴趣,玩电子游戏就是我的课余生活。”
3.假如你和同学约好了周六上午一起去广场打篮球,他却临时说有事不能参加了。你应该采取的态度是(??)。
A.很失望,但能理解
B.非常气愤,见面时批评他
C.要求他要守信,约好了的事情坚决不能再改变
4.下列对于课余生活的规划不合理的是(??)。
A.个体活动与群体活动结合???
B.只处理好课内学习忽视课余生活
C.室内活动与室外活动互补
5.下列选项中,不符合小学生行为规范的是(??)。
A.尊重他人???
B.遵守活动规则???
C.在图书馆大声接手机
6.老师在开班会,下面几位同学的做法不可取的是(??)。
A.小辉身体前倾,目光专注
B.小青东张西望,摇头晃脑
C.小康用点头等方式表示认同
二.填空题(共6题,共26分)
1.我们正处于(????????)的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能尝试对我们有危害的行为。
2.随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的看法,我们也愿意表达自己的(???),作出自己的决定,特别是希望能按照自己的(???)安排课余生活。
3.与人沟通,还要学会(???).这样做既是(???)的体现,也能让我们准确理解和领会对方的(???)和(???)。
4.课余生活中,我们的言谈举止应该符合(???)的行为规范。
5.与人沟通,还要学会(???)。这样做既是(???)的体现,也能让我们(???)和(???)的想法和目的。
6.要学会(???),如果有人劝我们吸烟喝酒,吸毒,我们要勇敢坚决的说不,如果我们对事情的危险性判断不清,就要及时寻求家长或老师的帮助。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我爱读书,它开阔了我的视野,提高了我的写作水平。(??)
2.选择课余生活时,如果爸爸妈妈不同意我的选择,我会放弃自己的选择。?(??)
3.我的年龄还小,提出自己的想法的话,会让人觉得很幼稚,可笑。因此,我不可以表达自己的真实想法。(??)
4.远离烟酒,拒绝毒品,青少年要提高防范意识,对事情的危险性判断不清,要及时寻求家长或老师的帮助。(??)
5.未成年人也可以进入营业性歌舞娱乐场所。(?)
6.安排课余生活要合理规划,注意先后、主次和时间安排等。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
2.请将问题与解决办法用线连起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共29分)
1.为什么说诚信是一个人的立身之本?请写出几条关于诚信的名言警句。
2.结合图片,请你为我们的课余生活做一个温馨提示。
3.假如王小雨向你请教,你会采取什么态度?
4.我们明白烟酒和毒品的危害了,只是试一试,就一次,以后绝不会再碰他们。可以吗?为什么?
5.回顾你暑假参加了哪些课余活动。通过学习《自主选择课余生活》一课,对你今后选择课余生活有哪些启发?
七.辨析题(共2题,共14分)
1.光明小学朱晓在生日宴席上,喝爸爸给他的酒。这种做法对吗?
2.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。
?
(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
?
八.综合题(共2题,共15分)
1.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一个“瘾君子”,陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱。
后来阿辉被进去强制戒毒。期满后,他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍,戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高,因为一回到以前的环境
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