最新教科版四年级上册科学期末测试卷含答案（能力提升）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.口腔中起消化作用的是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

2.把手放在耳后并朝着声音发出的方向，我们听到的声音会（?），由此，我们可以知道耳郭的作用是收集声波。

A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快

3.如果运动量比较大，需要多吃富含（??）的食物，补充足够能量。

A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质

4.下列说法正确的是（??）。

A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动

B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播

5.人体运动的过程中，会产生大量的（??）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

6.佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。下面（??）会是他喜欢的食物。

A.包子?????B.面条?????C.牛肉粒

7.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

8.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（??）。

A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点

9.下列关于声音说法正确的是（??）。

A.声音可以在真空中传播

B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播

C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

D.声音在水中比在空气中传播速度慢

10.将刚刚击打过的音叉触及水面，则（??）。

A.水面没有变化?????B.水面产生波纹?????C.水位上升

二.填空题(共10题，共30分)

1.耳朵是我们的（???）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的（???）。

2.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

3.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

4.声音的强弱可以用（???）来描述。

5.呼吸的过程是气体交换的过程，使（???）进入血液，同时排出二氧化碳，（???）是身体气体交换的“中转站”。

6.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

7.含有（???）的食物在白纸上会留下油渍。

8.用不同的力量击打同一支音叉，轻轻击打时声音（???），重重击打时声音（???）。（选填“强”或“弱”）

9.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（???）从“话筒”传到“听筒”的。

10.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

三.判断题(共10题，共20分)

1.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

2.不同的物体发出的声音不同。（?）

3.跳绳时需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要比平时多。（??）

4.一种食物中可能会含有多种营养成分。（??）

5.小车越重，车轮和地面间的摩擦力越大。（??）

6.敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同。（??）

7.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（??）

8.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（??）

9.音叉能产生声音是因为它在振动。（??）

10.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（?）

四.连线题(共2题，共15分)

1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.简答题(共5题，共26分)

1.请说一说火箭是靠什么飞行的？

2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

3.为什么说“一个巴掌拍不响”？

4.人在运动时呼吸为什么会加快？

5.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

六.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？

七.综合题(共3题，共22分)

1.通过对人体消化系统的学习，根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物，初步消化蛋白质

C.使食物破碎，并消化少量淀粉

D.消化食物和吸收养分最主要的地方

E.吸收食物残渣中的水分

2.在塑料罐里放