2025年《牙》幼儿园教案 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2025年《牙》幼儿园教案

2025年《牙》幼儿园教案1（约552字）

活动目标

1.让幼儿知道牙齿的重要作用及与健康的关系，初步了解形成龋齿的原因，

并掌握“保护牙齿”的方法。

2.活动准备每人一块饼干

活动过程

一、猜谜语，引出课题。

二、请小朋友每人吃一块饼干。

提问：

1.你们是怎样吃饼干的？别的东西又是怎样吃到肚子里的？

2.小朋友除了吃东西要用牙齿，牙齿还有什么用处呢？（引导幼儿发散思维，

对积极回答的幼儿给予肯定和表扬）

3.刚才小朋友吃过饼干，请小朋友互相看看牙缝里多了什么？（残渣、碎屑）

如果不弄掉会使牙齿变得怎样？

三、让幼儿讨论：怎样才能保护好自己的牙齿呢？

教师小结：保护牙齿，就要保持口腔清洁，坚持早、晚刷牙，饭后漱口，不

吃过硬的东西，吃过冷的东西后，不能马上吃热的东西，睡觉前不吃糖果或其它

东西，这样牙齿就会又白又整齐。

四、欣赏儿歌《保护牙齿》

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

2024年《牙》幼儿园教案2（约2523字）

活动目标

1、仔细观察绘本图片，大胆讲述芽芽为了让牙齿掉下来想出的各种办法，

体验作品的夸张与趣味。

2、鼓励幼儿大胆猜测情节发展，发挥想象力和语言表达能力。

3、让幼儿知道换牙是正常的生理变化，要放松心情正确对待，不要害怕。

初步了解乳牙和恒牙。

重点难点

活动重点：通过仔细观察绘本故事，大胆讲述芽芽为了让牙齿掉下来想出的

各种办法。

活动难点：大胆猜测情节发展，发挥想象力和语言表达能力。

活动准备

1、日常生活中孩子们换牙的情况和感受。

2、《一颗超级顽固的牙》PPT，动画和故事图片。牙齿图片。

3、《一颗超级顽固的牙》绘本一手一本。

4、黑板，勾线笔，心形彩色信纸。

活动过程

一、导入

今天客人老师也来班上和小朋友们一起听故事。欢迎客人老师。客人老师好。

小朋友们真有礼貌。我们先站起来一起来跳个舞吧。《刷牙歌》。请小朋友们坐

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

下来。小手放腿上，小眼睛看老师。刚才歌里唱谁是我们的好朋友呀？牙齿。那

代老师问问你们，你们掉过牙齿吗？谁？有什么感觉？代老师带来了一个关于掉

牙的故事。名字叫《一颗超级顽固的牙》。有谁知道顽固这个词是什么意思？举

手说。好，我们看完故事就明白什么叫顽固了。

二、故事。

有一个叫芽芽的小朋友，和你们一样到了换牙的年龄。这时发生了哪些有趣

的事呢？我们一起来看看吧。

1、牙齿松动了—————放到啃苹果的地方停住。

芽芽在干什么？她是怎么吃的？请人来学一学，我们一起学一学。

结果只听“哎呦”你们猜发生了什么事情？牙松了。

2、盼掉牙—————放到爸爸说完的地方停住。

爸爸说了什么，芽芽怎么想的？为什么芽芽希望自己的牙齿快点掉下来？

3、芽芽的办法————放到5种办法后停下。

为了掉牙，芽芽用了好多办法，管用吗？她一共用了几种办法？问问客人老

师。