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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
2025年爱祖国爱家乡的主题班会方案
一、活动目标
1.弘扬爱国主义精神，培养学生对祖国的热爱和对家乡的情
怀。
2.增强学生对祖国历史文化的了解和对家乡特色的认同。
3.提高学生的社会责任感和参与集体实践能力。
二、活动准备
1.确定主题：爱祖国爱家乡。
2.活动时间：2023年9月。
3.活动地点：学校礼堂。
4.活动人员：全体学生、班主任、学校领导等。
三、活动安排
第一阶段：准备
1.主题宣传
a.教师带领学生制作宣传海报，校内进行宣传，鼓励学生积
极参与。
b.在校内、学生社交平台发布渗透活动主题的宣传语和图
片。
c.制作宣传视频，播放在电子屏幕和班级内。
2.班级讨论
a.班主任组织学生进行班级讨论。
第1页共4页
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
b.学生分享家乡的特色、爱家乡的践行行动、爱国主义的传
统故事等。
第二阶段：展示
1.班会主题课
a.班主任邀请学校相关专家开设主题课，介绍中国的历史文
化以及家乡的特色。
b.学生自愿参与，进行相关研究和分享。
2.学校文化展
a.学校各班级准备展示物，展示家乡特色。
b.学生可以展示家乡的民俗文化、传统手艺、特产等。
c.学生可以通过图片、手工制作、展示板等形式展示。
3.班级合唱比赛
a.各班级组织学生进行合唱比赛，演唱富有家乡特色的歌
曲。
b.比赛分为初赛、决赛两轮进行，最终评选出优秀班级。
第三阶段：实践
1.爱国行动计划
a.每个班级制定爱国行动计划，如学习国歌、国旗护卫队、
参观纪念馆等。
b.引导学生以实际行动表达对祖国的热爱之情。
2.社区志愿活动
第2页共4页
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
a.每个班级组织学生参与社区志愿活动，如清洁公园、帮助
老人等。
b.培养学生的社会责任感和义务意识。
3.家乡探索活动
a.每个班级组织学生进行本地的家乡探索活动，了解家乡的
地理、历史、文化等。
b.学生可以进行实地考察、访谈等方式了解更多家乡的信
息。
第四阶段：总结
1.班级思考
a.班主任组织学生开展班级思考，回顾整个活动过程，总结
经验和收获。
b.学生分享自己在活动中的感受和成长。
2.汇报演出
a.每个班级精心准备汇报演出，展示整个活动的成果。
b.学生可以通过舞蹈、音乐、戏剧等形式展示。
3.
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