部编版四年级上册道德与法治期中测试卷加解析答案.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.班规是班级共同生活的规则，下面不可以写进班规里？（??）

A.室内室外不追跑

B.每周玩一次电脑游戏

C.同学之间相互尊重

2.哪个活动可以促进班级间的共同发展？（?）

A.两个班级一起参加校园科技节活动

B.两个班级的同学因为争抢流动红旗而大打出手

C.两个班级的同学互相抄袭作业

3.要做一个懂事的孩子，我们可以做的是（??）。

A.不去上学，在家帮妈妈做家务

B.在学校努力学习，取得好成绩

4.（??）的孩子能为父母分忧解愁。

A.淘气

B.叛逆

C.懂事

D.任性

5.订立班级公约首先要（??），得出小组意见后，再在班里讨论。

A.小组讨论

B.班里讨论

C.大会讨论

6.关于班规，下列哪种说法不够合理？（??）

A.不合理的班规应被修改?

B.大家都应遵守班规?

C.任何人都能修改班规?

7.（??）是上小学之后在班级里的成长足迹。

A.我们一家人去旅游

B.我们成为少先队员

C.去亲戚家串门

D.和父母看望爷爷、奶奶

8.家里来客人时，我应该（??）。

A.请客人坐沙发

B.给客人倒杯茶

C.面带微笑

D.以上都对

9.学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（??）。

A.我只为我们班的运动员加油

B.哪个运动员表现好我为谁加油

C.我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班

10.送你三块魔石，它们能帮你实现做家务的（??）。

A.愿望

B.希望

C.盼望

D.期望

二.填空题(共10题，共42分)

1.班规可以班级生活（???），使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

2.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗（???）。

3.设计班徽的第三步是（???）、第四步是（???）。

4.在学校生活中，每个班级要做到一起（?????），共同（?????）和（?????）美好的校园生活。

5.没有（???），不成方圆。

6.班规是班级共同生活的（???）。

7.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（???）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况（???）的地方。

8.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（???）和（???）。大家一起制订的班规，是对班集体所有的（???）要求，每个人都应该自觉（???）。

9.班徽是一个班级的（???），是（???）的象征，代表了一个班集体的（???）。

10.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（???）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与（???）不符合的地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只有在比赛中获胜的同学才值得我们喝彩。（??）

2.家庭中的每位成员都是很重要的，但我长大了才能对家庭做贡献。?（??）

3.家务劳动要主动干、学着干、坚持干。（??）

4.为班集体做好事，就是要在人多的时候表现自己。（??）

5.班级之间要通力使用，共创美好校园。??（??）

6.每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。（??）

7.3年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。??（?）

8.做家务会影响我们的学习,我们还是尽量少做家务吧。??（??）

9.父母子女之间不经允许可以互相拆阅信件。（??）

10.小方说自己还小，家务活不用干。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习??????????合作

3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美

演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手???????????竞争

2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，

一起负责联欢会音乐的准备与播放

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共35分)

1.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。

2.交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？

3.列举几条你给家里出的“好点子”。

4.说一说你的看法。

（1）假如你是赛场上的运动员，比赛时不小心跌倒了，听到别人起哄，你会怎么想？

（2）如果你在看台上看到别班的同学跑在前边，会怎