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个案研究报告
小学生性格问题与对策个案研究
一、背景
近年来随着社会发展、教诲不断进一步改革,学生心理健康教诲受到了很
大限度注重,但人们研究和结识较多是中学生和大学生心理健康教诲问题,对小
学生心理健康关注还不够,结识尚显局限性。实际证明,小学生在心理健康方面
也存在诸多问题,并经常影响着她们成长与否向着健康方向发展。
咱们以小学生为对象,对家庭教诲、学校教诲诸因素对性格发展影响调查研
究,以期对优化学校、家庭教诲构造,提高教诲水平,培养学生健康健全性格
提供较科学根据,以提高家长、教诲者对小学生性格问
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