六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案（突破训练）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.目前已经探知，只有（??）上有生命的存在。

A.火星

B.金星

C.地球

D.土星

2.气象灾害预警信号最高级别的颜色为（??）。

A.红色

B.橙色

C.黄色

D.蓝色

3.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（??）。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.阿尔卑斯山脉

D.昆仑山脉

4.新冠病毒防控期间，你欣赏的行为是（???）。

A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。

B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。

C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。

5.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

6.（??）率船队七次下“西洋”。

A.麦哲伦

B.哥白尼

C.郑和

D.哥伦布

7.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

8.汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用了（??）方法不断寻找幸存者。

A.双手刨

B.搜犬嗅

C.机器探

D.废墟喊

9.下列关于我国自然灾害的说法，错误的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

D.很少发生自然灾害

10.我国确立（??）为一项基本国策。

A.民族团结

B.扶贫

C.环境保护

D.发展经济

二.填空题(共10题，共56分)

1.人们对世界的认识是一个（?????）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（?????）的认识。

2.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

3.（???）的意识、（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

4.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（???），但却是人类（???）的地方。

5.具备防灾避险的意识、（???）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

6.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

7.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（?????）。

8.生物赖以生存的（???）、（???）、（???）等正以惊人的速度减少；（???）、（???）、（???）等不可再生能源因（???）而面临枯竭；（???）燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了（???）、（???）和（???）等问题。

9.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

10.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

三.判断题(共10题，共20分)

1.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。（??）

2.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

3.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（??）

4.滑坡、泥石流多发于西南地区。（??）

5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。（??）

6.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（??）

7.环境保护被我国列为基本国策。（?）

8.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

9.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。（??）

10.在室内避震，应选择结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共42分)

1.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？

2.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

3.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

4.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

5.通过下列材料，你明白了什么？

材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

大家阅读以上材料，并思考：

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