六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷标准卷.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

2.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

3.人类生产生活中排放的大量温室气体，会导致（???）。

A.人类染病

B.土地沙漠化

C.石油资源枯竭

D.全球气候变暖

4.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（??）系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

5.今年84岁的老院士（???），17年前他奋斗在抗击非典的最前线，17年后的今天他毅然逆行，前往抗击新冠肺炎疫情的前线。

6.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

7.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（??）的监控和预警能力。

A.地震

B.灾害天气

C.农业发展

8.我国确立（??）为一项基本国策。

A.民族团结

B.扶贫

C.环境保护

D.发展经济

9.近百年以来，地球的人口在不断地（??）。

A.增加

B.减少

C.反复

10.气象灾害预警信号的级别是严重，用（??）色表示。

A.黄

B.橙

C.红

二.填空题(共10题，共66分)

1.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（???）的力量，全国上下形成（???）、共同（???）、（???）自然灾害对我们的危害。

2.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

3.生物赖以生存的（???）、（???）、（???）等正以惊人的速度减少；（???）、（???）、（???）等不可再生能源因（???）而面临枯竭；（???）燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了（???）、（???）和（???）等问题。

4.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

5.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（??）。

6.（???）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

7.2020年新冠肺炎疫情发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

8.你知道的清洁能源有（???）、（???）、水能、（???）。

9.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与（???）相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

10.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（???）（???）、（???）和红等颜色来表示。

三.判断题(共10题，共20分)

1.废水污染了农田属于自然灾害。（??）

2.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（??）

3.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（??）

4.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

5.预警信号的级别一般划分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。（??）

6.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（??）

7.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（??）

8.七大洲中，面积最大，人口最多的一个洲是欧洲。（??）

9.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（??）

10.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共38分)

1.简述一下人与自然和谐相处的案例。

2.怎样防御自然灾害？

3.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

4.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

5.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有