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小学语文教材对学生价值观的潜移默化影响论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教材对学生价值观的潜移默化影响，分析教材内容在培养学生良好价值观方面的积极作用。通过对教材内容的深入分析，提出优化教材的策略，以期为学生价值观的形成和发展提供有益的启示。

关键词：小学语文教材；价值观；潜移默化；影响

一、引言与背景

（一）1.小学语文教材在学生价值观形成中的重要作用

在小学阶段，语文教育是学生接触和学习知识的重要途径。语文教材作为教育的载体，承载着丰富的文化内涵和价值观念。通过语文教材的学习，学生可以接触到各种人物形象、道德观念和社会现象，从而在潜移默化中形成自己的价值观。语文教材中的故事、诗歌、散文等文学

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