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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
2025年教师资格之中学教育知识与能力强化训练试
卷A卷附答案
单选题(共40题)
1、迁移根据性质的不同,即迁移产生的影响效果的不同,可分为()。
A.正迁移与负迁移
B.顺向迁移与逆向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移
【答案】A
2、我国古代教育家颜之推指出:“人在少年,神情未定,所以美狎,熏渍陶
染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似心……是以与善人居,如入芝兰
之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肄,久而自臭也。”从德育方法来
讲,这里强调的是()
A.说服教育法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.实际锻炼法
【答案】B
3、儿童在写作业遇到困难时,常说:“我要学习解放军叔叔”,从而有力量和
信心把作业坚持写下去,直到成功。这体现了自我防御机制中的()
A.升华
B.补偿
C.幽默
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
D.认同
【答案】D
4、荀子日:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是
()。
A.启发性原则
B.量力性原则
C.巩固性原则
D.直观性原则
【答案】D
5、下列教学案例中符合“最近发展区”规律的是()。
A.学生已经学会了加法运算.付老师进一步引导学生。帮助学生发现减法的运算
规律
B.学生刚刚接触几何学,理解了点、线、面的概念,周老师给学生讲解如何计
算棱锥体体积
C.秦老师让刚入学的一年级学生自学二十六个英文字母
D.薇薇已经具备熟练的英文听说读写技能。陈老师让其学习英文字母的读写
【答案】A
6、小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使
记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是()。
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
D.计划策略
【答案】B
7、王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞
的爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了下列哪一教
学原则?()
A.科学性和思想性相统一
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
【答案】A
8、2012年单项选择:学生兴趣小组的纪律主要属于()
A.教师促成的纪律
B.群体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律
【答案】B
9、冷水刺激皮肤后,微温的水就会感到热;吃苦药之后喝口白开水也觉得有甜
味,这些现象为()。
A.感觉的相互作用
B.继时对比
C.异时对比
D.同时对比
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
【答案】B
10、王老师在讲授“磷及其化合物的性质时,以磷化氢的“自燃现象,说明
民间俗称“鬼火现象产生的原因,对学生进行了
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