2025年山西省中考语文总复习：《语言文字运用》课件.pptxVIP

语言文字运用;真题探究·明方向;课标要求;考情分析;命题规律与展望：语言文字运用相关题目出现在2024年山西中考

“文学之约”的第9题和第10题。这部分的材料涉及新闻、碑志、现代

诗歌、书信等，内容多是名人故事、传统文化、时事热点，题目从表达

阅读感悟、写留言、写宣传语、写感言、概括理解材料内容、提炼信息

等角度设置，考查学生对材料内容的理解及语言表达能力。预计2025年

依然会以主题系列活动为情境、文本材料为载体进行相关素养的考查。;备考策略：考生可结合近年来的中考出题形式进行备考。1.立足考

点，熟悉题型。正确运用语言文字表达情感，注意情境要求。2.注重实

践，注重思维训练。切记不可只关注答案。3.关注课本中综合性学习的

内容。练习不同题型，按要求规范作答，提高语言运用能力。4.修饰语

言。结合题目要求，或简短精练，或生动形象，切记不可忽视字数要

求。学生应养成日常积累的好习惯。语文学习要注重多渠道积累语言，

有了丰富的语言材料，学生才能准确、生动、鲜明地描绘自己的所见所

闻，表达自己的所思所想，抒发自己的真情实感。;;9.请根据语境，在文中画横线处补写恰当的内容。(2分);10.汉字传承中华文明，文字记录温暖生活。请用一句话记录今天

的美好瞬间。(2分);10.解题思路首先，审题干。明确题干的要求是记录“美好的瞬间”，主要回答“瞬间”即可，不可面面俱到，还要注意修饰词“美好”。其

次，审材料。通过阅读日历图片可知日期正是中考这天，也就是2024年

6月20日。所以，记录的美好瞬间必须是中考当天发生的，也是让你深

有感触的。最后，注意表述语言的规范性和生动性。

易错分析首先，考生容易忽略题干中的关键词，尤其是题干中的“一

句话”“今天”“美好瞬间”；其次，注意图片信息显示的是“2024年

6月20日”；最后，要注意句子书写的规范性，不可写病句。;;【乙】

“我一定要紧握汽车制造的接力棒，为实现科技自立自强、做强做大民族品牌，做一名知识型、技能型、创新型的技术工人！”第26届中国青年五四奖章获得者、中国一汽研发总院试制所首席技能大师、高级技师杨永修如是说。将技术做成艺术，将细节做到极致。他的工作填补了国内大尺寸V型发动机制造空白，做到了多处微米级核心尺寸100％合格，使大红旗检阅车真正拥有了中国“心”。在民族汽车工业的新征程上，高唱新时代“劳动者之歌”，让理想飞扬、让梦想成真！;阅读材料，将空缺处补充完整。

黄令仪以?为己任，言辞中传达出科学家至诚报国的

心声；杨永修以技术创新为目标，话语间展示出当代青年??

的风采。;【解题思路】第一步，审清题干。题目给出两个文本材料，要求将空

缺处补充完整。第二步，分析材料，提炼信息。结合材料内容提炼关键

词。第一空从材料【甲】中提取归纳关键词。“我最大的心愿，就是匍

匐在地，擦干祖国身上的耻辱”“彻底打破了西方的技术封锁”，反映

了黄令仪立志为国雪耻，一片诚心报国的精神，可提取关键词“为国雪

耻”。第二空从材料【乙】中提取归纳关键词。“为实现科技自立自

强、做强做大民族品牌”“使大红旗检阅车真正拥有了中国‘心’”，反映了杨永修自立自强的精神品质，可提取关键词“自立自强”。第三步，参考题干的前后句提示，规范作答。

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1.题干要求提取关键字或关键词的，必须以字或词作答，且尽量使用材料中的字或词作答。2.符合字数要求。3.尽量提取材料原句作答，必要时添加个别字词即可。4.尽量不要使用修饰语。5.下定义时按照“×××(种概念)是×××的×××(属概念)”或“×××叫

×××”的格式作答。;;;材料二青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速

向更美好的世界前进的力量。;同学们分享了以上三则材料。请仿照示例，以“青年要”为开头，写出

你的探究结论。

示例：青年要把自己投身到建设和保卫国家的行列中，在昂扬进取、不

懈奋斗中展现人生价值，开拓美好未来。

我的结论：?;【解题思路】第一步，审清题干，明确要求。题目要求“仿照示例，

以‘青年要’为开头”。第二步，分析材料，提炼信息。结合材料内容提炼关键词，材料一先提出观点“当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗”，再运用排比的修辞手法，从三个方面进行论述；材料二把“青年”比作“柱石”，运用比喻论证的方法，赞美了青年的作用；材料三号召青年“以青春之我”努力