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《匹克球》教学大纲(课程思政)
课程简介
匹克球运动起源于上世纪60年代,但风靡全球是在近几年。匹克球是一项室内或室外球拍运动,它是在羽毛球的双打场地上,拿着长方形的大号乒乓球拍,打着镂空的塑料网球。入门容易、趣味横生、不易受伤、运动量适宜、男女老少皆宜,让运动更加简单,是匹克球运动的突出特点,在我国匹克球作为一项新潮运动的同时容易上手又老少合宜,在社区体育、学校体育中日益受到重视,更好的推动国家《全民健身计划纲要》持续而不断的开展下去。
本课程主要讲授匹克球基本知识、基本技术、战术、规则、引导学生匹克球入门。
课程目标
匹克球简单易学,集合了乒羽网球运动的部分元素,运动强度适中,在后疫情时代,适宜各类人群,不易发生运动损伤,通过匹克球教学和匹克球所带来的健身价值、人文价值、竞技价值使学生了解匹克球的基本知识,初步掌握匹克球基本技术,并能进一步提高匹克球专项技能,体现“健康第一”的指导思想,坚持全面发展学生运动技能、身体素质、心理健康和社会适应能力,培养学生终身运动的习惯。
课程思政元素及融入点
序号
授课章节
思政元素融入点
思政元素简述
教学方法
1
第一单元
1.?匹克球
起源与发展简介,课堂常规。
2.?匹克球运
动的特点与价值
通过讲解匹克球运动的发展和课堂常规,使学生认识事物发展的过程,规划好自己的学习生活,养成良好的文明礼貌的习惯,遵纪守法从课堂开始。
通过介绍匹克球的特点和价值,让学生了解事物的本质和价值,树立正确的价值观和人生观,树立远大的目标,从自身做起,有责任,有担当,脚踏实地地完成各项学习与工作。
启发式、
互动式
2
第二单元
1.?握拍、准备姿势和基本步伐
2.学习发球与接发球动作技术
1.?掌握正确的匹克球动作技术是打好匹克球的基础,更好地强身健体,在学习过程中,通过学生认真听讲,互相激励,将“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观规范学生的行为,提高学生学习的积极性。
2.合理地调整教学模式,由教师授课启发学生自主探索,学生模拟授课环节,调动学生积极性,充份发挥出学生的主观能动性。
互动式、
启发式
3
第三单元
1.介绍匹克球场地和规则
2.匹克球、第三板吊球动作技术分析与讲解
介绍匹克球场地和比赛规则,培养学生团结协作、遵纪守法的行为规范。从我做起勤学苦练,努力提升自身的运动能力,锻炼学生在比赛中勇于拼搏、顽强奋斗的精神。
互动式、
启发式
4
第四单元
1.匹克球身体素质训练
2.匹克球健康体适能训练
1.匹克球身体素质训练始终遵循从实际出发、全面锻炼、循序渐进、适宜负荷、持之以恒的原则,针对性的提高学生力量、耐力、灵敏与速度素质,使学生身体素质平衡发展,以适应提高各项运动技能水平的要求
2.健康体适能通过匹克球进行塑造,有充足体力适应日常工作、学习与生活,促进健康和发育,养成一种良好健康生活方式和习惯。
互动式、
启发式
教学进程安排及教学要点
周次
学时
教学内容
教学要点
1
2
1.?匹克球运动的起源与发展简介,课堂常规及要求,自我介绍
2.?介绍匹克球运动的特点与价值,国际匹克球组织与重大赛事
3.中国匹克球运动发展概述
4.本学期教学内容安排及考核方式。
5.心肺复苏。
1.课堂常规
2.匹克球运动的特点及价值
3.中国匹克球运动发展概述
4.教学内容及考核方法
2
2
学习匹克球的握拍方法
2.学习匹克球的预备姿势
3.学习匹克球的基本步伐:分腿垫步、滑步、跨步和交叉步
1.握拍和准备姿势
2.匹克球的基本步伐:分腿垫步、滑步、跨步和交叉步
3
2
1.?匹克球场地器材知识简介
2.?匹克球球感练习
1.场地器材简介
2.球感球性练习要求
4
2
1.巩固和提高匹克球击球步伐
1.?学习匹克球发球
2.?学习匹克球接发球
1.匹克球击球步伐巩固与提高
2.匹克球发球技术动作
3.匹克球接发球技术动作
5
2
1.学习正手落地击球动作
2.底线自发球与接发球练习
1.匹克球正手落地击球动作解析
2.底线自发球与接发球练习
6
2
1.引拍时机和挥拍时机
2.喂球练习,改善和提高底线正手落地击球的稳定性
1.拍时机和挥拍时机
2.正手喂球
3底线自发球与接发球练习
7
2
学习反手落地击球动作
2.?巩固底线正手落地击球动作技术
3.?底线正反手接发喂球
1.学习反手落地击球2.提高正手落地击球稳定性
3.正反手接发喂球
8
2
1.学习匹克球动作技术2.匹克球动作练习
3.底线正反手落地击球练习
1.学习匹克球动作技术
2.底线正反手落地击球练习
9
2
1.学习正反手平推截击球动作技术
2.底线发球与接发球自抛球练习
1.学习正反手截击球动作技术
2.底线自抛球发球与接发球练习
10
2
匹克球动作技术强化与提高
2.底线正反手落地击球练习
1.匹克球动作技
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