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教科版 三年级上册科学期末测试卷【考点梳理】.docxVIP

教科版 三年级上册科学期末测试卷【考点梳理】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.往排球里打气,排球才能弹起来,这利用了空气(??)的原理。

A.压缩后有弹性????B.比较轻????C.能流动

2.温度计读数的正确方法是(??)。

A.????B.??????C.

3.炊烟朝西飘动,这时的风向标指向(??)。

A.东方?????B.西方?????C.南方

4.下列天气现象中,不属于降水形式的是(??)。

A.大雪?????B.冰冻?????C.暴雨

5.比较搅拌对食盐溶解的影响,实验前提是(??)。

A.水一样多?????B.食盐一样多?????C.水和食盐都一样多

6.乌鸦喝水的故事里,鸟鸦将小石子放入瓶子里,水面就会升高一点,当水面没有上升到瓶口时,占据瓶子空间的物质是(??)。

A.只有小石子????B.小石子和水????C.小石子、水和空气

二.填空题(共6题,共18分)

1.水结冰后,重量不变,(???)变大。

2.气温计在读数时,要让视线和(???)保持齐平。

3.风吹来的方向叫(???),西北风是指从(???)方向吹来的风。

4.风形成的原因是(???);热气球能上升是因为(???)。

5.一般情况下,水在达到(???)℃时沸腾。

6.我们日常用的温度单位是(???),用字母符号表示(???)。

三.判断题(共8题,共16分)

1.气温计也可以用来测量水温和体温。(??)

2.晴天,地面上水洼里的积水过一段时间就不见了,这是因为水都渗到土壤里了。(??)

3.空气可以被压缩到体积为0。(??)

4.观察与空气质量相当的物品,我们发现空气的质量比较大。(??)

5.混合物都可以轻易进行分离。(??)

6.水的不同形态之间是可以相互转化的。(??)

7.用酒精灯烧水时,冒泡就说明水沸腾了。(??)

8.水和石头能占据空间,空气也能占据空间。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

2.快乐连连看。

小雪

谷雨??春

清明??夏

芒种??秋

小暑??冬

霜降

处暑

大寒

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共6题,共34分)

1.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。

2.列举三个生活中水蒸发的事例。

3.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。

4.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。

5.我们了解天气的方法有哪些?

6.水结冰后有哪些变化?

七.材料题(共2题,共13分)

1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称,气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化,其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示:“自2002年以来,格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升,格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内,并限制温室气体的排放。

影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________,为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。

2.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?

八.综合题(共4题,共29分)

1.在日常生活中,许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。(??)

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。(??)

(3)炒菜时加适量的食盐。(??)

(4)喝牛奶时,在牛奶中加入白糖。(??)?

(5)在锅里煮白菜。(??)

2.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

(1)先用(?????)从混合物中吸出铁屑。

(2)再把混合物倒入水中,这样,(?????)就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

(3)把剩余

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