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中国工程管理人才培养与工程管理认证培训

俞冰

【摘要】本文通过对国内工程管理人才的现状以及其知识结构的分析，提出了应加强我国工程管理和技术人员培训的必要性，同时，介绍了由美国四大工程师协会联合推出，并得到电子电气工程师协会大力支持的工程管理认证体系。

【关键词】工程管理教育培训【收稿日期】2006年1月

【作者简介】俞冰，清华大学继续教育学院国防工程与技术交流中心主任、博士。

为了提高国民经济的增长水平、满足工业发展的需要，中国高等院校培养了大批工程技术人员，形成了从技术员到高级工程师的一整套技术职称体系。到2004年，中国仅工程师的总量就已达2677.5万。此外，每年还将有约100~130万工科毕业生（包括专科生）进入工作岗位。从数量上看，中国的工程技术队伍规模在世界上已是最大。但这支队伍素质如何，所发挥的作用是否与其规模相称，颇值得研究。

一、中国工程管理人才的现状及开展相关培训的必要性

从现状看，中国工程技术队伍存在两个主要问题：

一是工程技术人员的人均产值低。建国以来，特别是改革开放以来，中国的工业化程度得到了巨大的提高，有些领域已达到世界领先地位。但是，与工业发达国家相比依然存在相当大的差距。当前的一个突出矛盾是：中国工程技术人员的数量不少，但作用发挥得不够。大部分企业的管理水平、生产效率有待提高，品牌产品少，产品成本高、质量低。中国的出口产品大部分是低附加值的初级产品，以此去交换发达国家高附加值的高新技术产品，这使中国在国际贸易中明显处于不利地位。中国高新技术在重要产业的应用与发达国家同样存在明显差距，真正具有国际竞争力的产品少之又少。由于人均产值低，数量与管理水平不成正比，因而工程技术人员的潜力得不到充分发挥。同时，也说明中国工程技术人员的

知识结构、职业水平和所起的作用仍有待进一步提高。

二是工程管理人才仍极为缺乏。加入WTO后，中国工业在拥有更多发展机遇的同时，也面临着更激烈的市场竞争，而工程科学、工程技术、工程管理的发展，是提高经济建设水平、在激烈的国际市场竞争中取得主动地位的基础。目前工程管理在中国已逐步得到重视。2000年6月中国工程院成立了工程管理学部；中国学术界每两年开一次工业工程和工程管理会议。中国经济的蓬勃发展使市场对通管理、懂技术、善经营的高级复合型工程管理人才的需求量急剧增加。基于此，从1998年起，教育部对本科专业目录进行了调整，设置了“工程管理”本科专业，截至2004年，共有300多所高校开设了该专业，且有迅猛增长之势，但仍然供不应求，对中国工业企业来说，目前工程管理人才仍然严重匮乏。

从工程教育的角度看，为了培养大批合格的工程技术人才，特别是工程管理人才，开展工程管理国际认证培训十分必要。

1.中国工程技术人员急需接受工程管理培训。

在中国，很多学工程的大学毕业生要在毕业4~6年后才能胜任工程管理工作，因为他们过去根本没有接触管理知识与技巧，只能通过自学或进修才能弥补这方面的不足。现代工程技术人员是在大工程的背景下来进行工程活动的，除了相关的工程专业以外，这个大工程还牵涉到网络、环

高等工程教育研究26年第2期

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境、法律、经济、销售、安全等广阔的管理知识领域 —即使不是直接从事管理，有些知识也是不能不了解的，不能完全不懂。据统计，在中国约有80%的工程师在其职业生涯中最终将从事某种管理工作。香港城市大学对中国大陆5000名工程师的调查发现，约有50%的工程师急需工程管理方面的知识，而且其平均年龄还不到40岁。

2.现行的工程管理教育难以满足工程管理人才培养的需要。

改革开放十几