专训15.1.1 分式有（无）意义+值为0+规律-简单数学之2021-2022学年八年级上册考点专训（解析版）（人教版）.pdfVIP

专训15.1.1分式有（无）意义+值为0+规律

一、单选题

3a3a

12021··

．（湖南衡南县北斗星中学八年级期中）若有意义，则（）

3-a3-a

A．无意义B．有意义

C．值为0D．以上答案都不对

D

【答案】

【分析】

3a

a¹3a=2a=-3ABC

先根据有意义确定，再分别取和，即可判断、、选项不准确，即可求解．

3-a

【详解】

解：由题意得，3-a¹0，解得a¹3，

3a

a=26AC

当时，有意义，值为，故、选项错误，不合题意；

3-a

3a

当a=-3时，无意义，故B选项错误，不合题意．

3-a

故选：D

【点睛】

本题考查了分式有意义的条件和分式的值，根据题意确定a的取值范围是接解题的关键．

x+1

22021··x

．（湖南新化县东方文武学校八年级期中）如果分式有意义，那么的取值范围是（）

x-3

A．x¹0B．x¹-1C．x¹±3D．x=±3

C

【答案】

【分析】

根据分母不为0则分式有意义，列式进行计算即可．

【详解】

x+1

解：∵分式有意义，

x-3

∴x-3¹0，

∴x¹±3；

C

故选：．

【点睛】

本题考查了分式有意义的条件，解题的关键是掌握分式有意义的条件进行解题．

x

32021··x

．（河南淇县八年级期中）当分式有意义时，的取值应满足（）

x-3

A．x=0B．x¹0C．x=3D．x¹3

D

【答案】

【分析】

直接利用分式有意义则分母不等于零，即可得出答案．

【详解】

x

解：要使分式有意义，

x-3

则x-3≠0，

解得：x≠3．

D

故选：．

【点睛】

本题主要考查了分式有意义的条件，正确把握分式的定义是解题关键．

1

4．（2021·河北联邦国际学校八年级月考）若分式有意义，则x的取值范围是（）