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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷(b卷).docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期末测试卷(b卷).docx

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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)公共财物。——《中小学生守则》

A.爱护

B.破坏

C.拿走

2.周末时,我会(??)。

A.合理安排学习和玩耍的时间

B.玩个够

C.每天看动画片

3.明明和兰兰做了一块“小心地滑”的安全指示牌,他们应该放在(?)。

A.卫生间

B.教室里

C.操场上

4.对于可敬的家乡人,见面了我们要说一句(??)。

A.谢谢????

B.对不起????

C.没关系

5.出入教室的规则,上下楼梯的规则应该是(??)。

A.不拥挤,排好队???

B.排好队,轻声慢步靠右行

C.两边人数一样多,大家齐心协力

6.同学之间应该(??)。

A.相互关心

B.互不往来

C.相互攀比

7.(??)族人过望果节。

A.藏族

B.汉族

C.苗族

8.不爱护花草树木的行为是(??)。

A.不掐花

B.给花浇水

C.在树上刻一朵花

9.出去旅游,下面哪种行为是错误的?(?)

A.不乱写乱画

B.不买门票

C.把垃圾丢到垃圾桶里

10.《中小学生守则》提倡我们保持公共(??)。

A.卫生???

B.财物???

C.桌椅

二.填空题(共10题,共36分)

1.过中秋节的时候,我们要吃(???)。

2.我爱家乡的(???),我爱家乡的(???),家乡的(???)都很美。

3.中华人民共和国国歌是(???);中华人民共和国国徽中间是(???)。

4.玩游戏有游戏规则,比赛有比赛规则,生活中处处有(???)。

5.需要保持安静的地方有(???)、(???)、(???)。

6.《中小学生守则》里规定:(???)公共财物。

7.暑假里不能光顾着玩耍,还要(???)。

8.种子发芽需要的条件有(???)、(???)、(???)。

9.学好,玩好,休息好,我们过得很快乐,暑假(???)真不少!

10.当参加升国旗仪式时,我会(??),因为(??)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.明明扫地时,教室里到处都飞着灰尘。??(??)

2.爸爸报的兴趣班丽丽不想去。??(??)

3.小明的家在草原上,那里的蓝天、绿草很漂亮。??(??)

4.同学们有许多设计教室的想法,大家可以互相商量。??(??)

5.革命烈士也是我们可敬的家乡人。??(??)

6.我们应该继承一些传统,比如小手艺、地方戏等。??(??)

7.小明和小宇偷偷到学校池塘里捞小金鱼。(?)

8.每一天我们都应该认真做好值日工作。??(??)

9.在电影院看电影时,我们可以大声说话。??(??)

10.你看,我认真听课的样子多好看!??(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连一连,你能行!

五.填表题(共1题,共8分)

1.我希望家乡越来越好。请你完成下列表格。

六.简答题(共5题,共26分)

1.简单地说一下你和教室里的公物都发生过什么有趣的故事。

2.调查地点:餐桌上,说出一种家乡特产。

3.说一说生活中都有哪些地方需要排队。

4.值日做好了,你心里怎么想?

5.说一下你周围有哪些不文明的行为。

七.材料题(共1题,共15分)

1.我家门前新事多。

??改造(??)的街道。

??改造(??)的街道。

??现在喜欢(???)的人越来越多了。

八.综合题(共1题,共4分)

1.我会选。(把合适选项的序号填到括号内)

①图书角?②荣誉角?③植物角?④作品区

展示同学们的才艺作品(???),读到很多好书(???),为教室增添生机与美丽(???),展示我班奖状(???)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.B

6.A

7.A

8.C

9.B

10.A

二.填空题

1.月饼

2.山;水;一草一木

3.《义勇军进行曲》;天安门

4.规则

5.图书馆;教室;医院

6.要爱护

7.学习

8.阳光;土壤;水?

9.收获

10.保持肃静、立正、行注目礼、高唱国歌;国家利益是全国人民共同利益的集中体现,因为国家利益高于一切

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.每天早晨来到教室的第一件事,就是将我的课桌从头到尾地清洗一遍,这已成为了我的一个好习惯。

2.餐桌上的家乡特产是“老席儿”。这是一种由六个碗或八碗经过蒸制而成的肉制特色。里面有豆腐、粉皮、肉片儿、鱼、鸡等共同组成的一组食物。

3.购物时,要排队结账;乘坐公交车时,要排队上车。

4.看到整洁的教室,干净的地面

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