码住童话故事改编的公开课小红帽来了.pptxVIP

码住童话故事改编的公开课小红帽来了

课程介绍与背景小红帽角色分析与解读故事情节梳理与创意改编童话故事中的教育意义探讨跨学科知识融合与应用互动环节：现场演绎改编后的小红帽故事contents目录

01课程介绍与背景

介绍小红帽故事的起源和流传，以及它在世界文学史上的地位。小红帽的起源故事情节概述故事主题与寓意简要概述小红帽的故事情节，包括小红帽与狼的相遇、奶奶的遭遇和最终的结局。分析小红帽故事的主题，如勇气、智慧、善良与邪恶等，并探讨故事所传达的深刻寓意。030201小红帽故事简介

公开课目的与意义通过讲述小红帽这一经典童话故事，传承和弘扬优秀的传统文化。鼓励孩子们在经典故事的基础上发挥想象，进行创意改编，培养创新思维。通过角色扮演、故事讲述等活动，提高孩子们的口头表达能力和自信心。引导孩子们在故事中汲取正能量，树立正确的价值观和人生观。传承经典文化激发创新思维提高表达能力培养正确价值观

通过互动游戏或谜语等方式，激发孩子们的兴趣，引入小红帽的主题。课程导入回顾课程内容，引导孩子们分享学习心得和感悟，并对表现优秀的孩子进行表彰和鼓励。课程总结生动讲述小红帽的故事，引导孩子们进入童话世界。故事讲述鼓励孩子们发挥想象，对小红帽的故事进行创意改编，可以是情节上的变化、角色性格的塑造等。创意改编组织孩子们进行角色扮演活动，让他们亲身体验故事中的角色和情感。角色扮演0201030405课程安排与流程

02小红帽角色分析与解读

小红帽在故事中展现出孩子的天真，她轻信大灰狼的话，没有意识到危险。天真无邪在去奶奶家的路上，她热心帮助遇到困难的小动物，展现出她的善良和爱心。善良有爱心虽然面对危险，但她最终能够凭借自己的勇敢和机智逃脱大灰狼的魔爪。勇敢机智小红帽性格特点

角色在故事中的作用故事主角小红帽是故事的核心人物，整个故事围绕她的经历展开。道德教化的载体通过小红帽的遭遇，故事向读者传达了不要轻信陌生人和要勇敢机智面对困难等道理。儿童性格的映射小红帽的性格特点反映了儿童的天真、善良和勇敢，使得故事更加贴近儿童的心理。

小红帽已经成为一个文化符号，代表着天真、善良和勇敢等品质。文化符号在现代教育中，小红帽的故事被用来教导孩子们如何面对危险和困难，培养他们的自我保护意识和勇气。教育意义小红帽的形象也被广泛运用在各种艺术作品中，如电影、动画、绘画等，成为了一个受欢迎的艺术形象。艺术形象现代社会中的小红帽形象

03故事情节梳理与创意改编

小红帽去看望生病的奶奶，路上遇到大灰狼。大灰狼诱骗小红帽走弯路，自己则提前赶到奶奶家，吞下了奶奶。小红帽最终识破大灰狼的伪装，在猎人的帮助下救出奶奶。原版故事情节回顾

情节重构在保持故事核心的基础上，对情节进行重新编排和设计，增加新的冲突和转折。角色重塑对小红帽、大灰狼等角色进行深度挖掘和重塑，赋予他们新的性格特点和行为动机。主题升华通过改编，探讨更深刻的社会或人性主题，如勇气、智慧、爱与责任等。创意改编思路及技巧分享

123将故事背景设定在现代城市，小红帽成为勇敢揭露城市黑暗面的少女记者，大灰狼则化身为贪婪的房地产商。团队一以环保为主题，小红帽作为自然守护者，与大灰狼代表的污染势力展开斗争，最终唤醒人们的环保意识。团队二运用科技元素，设定小红帽为智能机器人，大灰狼为黑客，通过一场网络攻防战展现科技与道德的关系。团队三学生团队创意改编展示

04童话故事中的教育意义探讨

小红帽故事中，小红帽对奶奶的关心和对外婆的探望，体现了她的诚信和友善。这种品质的培养对于儿童来说至关重要，可以引导他们学会关爱他人、遵守承诺。通过故事中的角色行为，可以向儿童传递诚信友善的价值观，让他们明白在与人相处时应该真诚待人、友善相处，从而培养他们的社交能力和良好品德。诚信友善品质培养

小红帽在故事中遇到了狼和恶劣的天气等困难，但她并没有放弃，而是勇敢地面对并克服了这些困难。这种精神激励可以鼓励儿童在面对挑战时保持勇气和决心。通过讲述小红帽的故事，可以引导儿童认识到生活中难免会遇到挫折和困难，但重要的是要学会勇敢面对并寻求解决问题的方法。这种教育有助于培养儿童的抗挫能力和解决问题的能力。勇敢面对困难精神激励

小红帽与奶奶之间的深厚感情，以及她在遇到困难时得到猎人的帮助，都体现了亲情和友情的重要性。这种观念引导有助于让儿童学会珍惜家庭和友谊。通过小红帽的故事，可以向儿童传递正确的爱情观，让他们明白爱情是建立在相互尊重、信任和帮助的基础上的。这种教育有助于培养儿童健康的情感观念和良好的人际关系。亲情友情爱情观念引导

05跨学科知识融合与应用

童话往往通过简洁明快的情节推进，吸引读者的注意力。在小红帽的故事中，情节的紧凑性体现在小红帽与狼的相遇、相斗到最后的解救过程。情节紧凑童话中的角色形象通常具有鲜明的特点，易于读者记忆。小红帽的红色帽子、狼的