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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列垃圾中,对环境危害最严重的是(??)。
A.非金属
B.烂菜叶
C.废电池
2.(??)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
3.(???)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
4.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的(??)。
A.21%
B.29%
C.71%
D.30%
5.下列说法错误的是(??)。
A.破坏森林,易造成洪涝灾害
B.破坏森林,不易造成山体滑坡
C.保护森林,人人有责
6.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是(??)。
A.动物
B.人类
C.自然
7.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。
A.蓝色、红色、橙色和黄色
B.橙色、黄色、蓝色和红色
C.蓝色、橙色、黄色和红色
D.蓝色、黄色、橙色和红色
8.环境保护是我国的一项(??)。
A.基本国策
B.义务
C.法律
9.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。
A.西北防护林----防御风沙
B.三峡大坝----防御洪水
C.设置防护网----崩塌
D.砍伐森林----防治滑坡
10.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.某地区流行性肺炎
B.冰雹砸坏了农田庄稼
C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路
二.填空题(共10题,共58分)
1.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。
2.除了自然界的原因外,人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。
3.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,被成为“(?????)”。
4.我国是世界上遭受(???)最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、(???),洪涝,地震、(???)、泥石流、病虫害等。
5.为保护环境和资源,人们大力发展(???)实现(???)发展、我国还将(???)列为一项基本国策。
6.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)系统。
7.2007年6月11日,中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为:一般、较重、严重和特别严重,依次用(???)、(???)、(???)和(???)表示,同时以中英文标识。
8.为了有效的(?????),实现(?????),世界各国通过(?????),(?????)等方式来限制人类对地球的伤害。我国把(?????)列为基本国策。
9.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、(???)、地质及生物等灾害的(???),还建设了牢固的(???)。
10.保护环境是我国的一项(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。(??)
2.气象灾害预警信号分为三级:一般、较重、严重,依次用蓝色、黄色、橙色表示。(??)
3.20世纪50年代,日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。(?)
4.我们在自然灾害面前是无能为力的。(??)
5.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。(??)
6.2016年4月,175个国家签署《巴黎协定》,应对全球气候变化。(?)
7.宇宙空间很大有数不清的星球,如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。(??)
8.人类用特有的方式与自然和谐相处。(??)
9.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。(??)
10.当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共5题,共39分)
1.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢?
2.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题?
3.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?
4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救?
5.掌握防灾避险的知识,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害,说一说你所知道的防灾避险的常识。
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生
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