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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附完整答案【网校专用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附完整答案【网校专用】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.防震减灾,需加强科学研究。下列说法正确的是(??)。

A.发达国家发生地震的频率已经很低

B.由于科学技术的进步,地震给人类造成的危害程度已经很低

C.发展中国家地震多发,其造成的损失也远远高于发达国家

D.地震监测预警系统的建立,能够提高对地震的快速反应能力,对灾情有“缩小”作用

2.以下不属于保护地球的协定或者法律的是(??)。

A.《联合国海洋法公约》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

3.雷电交加时,在家应怎么办?(??)。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗,注意通风

D.在大树底下躲雨

4.下列说法正确的是(??)。

A.自然灾害会造成资源破坏

B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家

C.人类的行为会诱发自然灾害

D.具备防灾意识、自救自护的知识,可以预防自然灾害的发生。

5.中国广泛参加的国际组织有(??)。

①世界卫生组织

②二十国集团

③上海合作组织

④金砖国家

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

6.当地震发生时,下列(??)自救方法是错误的。

A.在野外,应远离斜坡,到空旷的地方

B.在楼上,应使用电梯尽快离开大楼

C.在家里,应暂时躲在小房间墙角,用手保护头部

7.下面那个星球的表面温度最高(??)。

A.地球

B.太阳

C.月亮

8.月球上面没有(??)。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

9.下列不属于清洁能源的是(?)。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

10.(??)是世界上最大的沙漠,非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

A.塔克拉玛干沙漠

B.撒哈拉沙漠

C.阿拉伯沙漠

二.填空题(共10题,共36分)

1.地球为人类的生存提供了所需要的(???)、(???)和资源等。

2.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过(???)。

3.清洁能源有太阳能、(???)、(???)和(???)等。

4.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

5.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(?????)”的精神共同应对灾难。

6.循环经济包括产品的清洁生产、(???)和(???)。

7.人类对(???)的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的(???)。

8.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致(???)。

9.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。

10.世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(???)列为一项基本国策。

三.判断题(共10题,共20分)

1.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)

2.现在科技发达,自然灾害不会造成严重后果。(??)

3.电子产品给我们带来了方便,也带来了污染环境的电子垃圾。(??)

4.人与自然是生命共同体,保护自然就是保护人类自身。(??)

5.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。(??)

6.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境,最后受到惩罚的还是人类自己。(??)

7.2016年4月22日,175个国家签署了《巴黎协定》。(??)

8.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??(??)

9.保护人类赖以生存的地球是大人的事,和我们小学生没有关系。(??)

10.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题,共27分)

1.我们在学校上课期间,如果发生地震,我们应该怎样应变?

2.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?

3.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

4.说一说你对环境问题的理解。

5.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?

六.材料题(共1题,共20分)

1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。

——(美)房龙《房龙地理》

材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人

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