部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（精品）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

2.下列不属于大河流域早期文明的是（??）。

A.古中国文明

B.古印度文明

C.古罗马文明

D.古埃及文明

3.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

4.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

5.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

6.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（??）处。

A.十

B.百

C.千

7.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（??）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器

B.石器、玉器

C.陶器、瓷器

D.书画、青铜器

8.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（??）。

A.坡道

B.滚筒

C.杠杆

D.吊车

9.从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中，（??）是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

10.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（??）。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

二.填空题(共10题，共64分)

1.美国在迎送宾客和朋友时流行（???）礼。

2.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（???）。

3.在（?????）和（?????）时代，世界各地人们的（?????）更加容易，（?????）的交流更加频繁，增进了（?????）之间的理解，同时（?????）不仅使人们对不同的（?????）有了更深入的理解，而且有助于不同文化（?????），（?????）。

4.古埃及文明发源于（???）。（???）自西南向北从这里流过。古埃及人利用（???）灌溉农田，栽种（???）、（???）和（???）等作物，把（???）变成了“粮仓”。

5.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、（?????）、（?????）。

6.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

7.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。

8.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些（???）是世界人民的骄傲，更是（???）的瑰宝。

9.人类古代文明成就（?????），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

10.（???）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

三.判断题(共10题，共20分)

1.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

2.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（??）

3.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（??）

4.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帐篷里。（??）

5.世界上最大的平原是亚马孙平原。（??）

6.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

7.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

8.古巴比伦用的是象形文字。（??）

9.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

10.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共31分)

1.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？

2.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

3.列举你知道的见面礼仪。

4.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？

5.你怎样认识世界的文化遗产？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春