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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案【基础题】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案【基础题】.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.读书不可以()。

A.开拓视野

B.浪费时间

C.增长知识

D.提升气质

2.当老师误解你,批评了你,你会怎么做?(??)

A.很委屈,生老师的气。

B.向老师说明真实情况,体谅老师的辛苦。

C.很伤心,看到老师就躲远一点。

D.故意犯错,再惹老师生气。

3.盲人无法像视力正常的人一样看东西。比如,阅读就是(??)盲文完成的。

A.用耳朵听

B.用手指触摸

C.用盲杖点

4.学习的途径有很多。(??)不是学习的途径。

A.和老师学

B.抄袭别人试卷

C.电视上学习

D.玩耍时

5.陈峰坚持每天练字半小时,周六他正练字,张明来找他打球,陈峰该怎么做?(??)

A.不能让好朋友失望,马上去打球

B.让张明以后不要再来打扰他练字

C.让张明先看看书,等练字完成,再一起打球

D.说服张明一起练字,不要打球

6.学习中遇到“拦路虎”的时候,应该怎么做?(??)

A.不管它,玩耍最重要

B.直接看同学答案

C.自己动脑筋,多想想办法

D.让爸爸妈妈解决

7.学校里面不会有的部门是(??)。

A.教务处

B.交通处

C.学生处

8.下列哪一学习方法是正确的(?)。

A.遇到问题向别人请教、查阅相关的资料或者实地调查,直到解决问题

B.这个问题太难了,还是让别人来解决吧

C.小红遇到问题,查阅了资料,但仍然没有找到问题的解决办法就放弃了

9.下面不属于学习方面长处的是(??)。

A.电脑游戏打得棒

B.喜欢音乐,歌唱得好

C.想象力丰富,作文写得好

D.乐观,同学们的开心果

10.(??),是我们学习的榜样。

A.成红上课时积极思考,不懂就举手问老师

B.李青总是边写作业边看电视

C.小丽上课和同桌讲小话

二.填空题(共10题,共31分)

1.养成良好的(?????),是走向(?????)的关键,能让我们体会到学习带来的(?????)。

2.时间是公平的,给每个人都是(???)小时。

3.在老师眼里,能()的学生才是爱思考的。

4.凡具有(???)的适龄(???),不分性别、民族、种族、(???)、宗教信仰等,依法享有平等接受的权利,并履行(???)的义务。《中华人民共和国义务教育法》第(???)条。

5.()的各个角落都留下了我们的足迹。

6.有同学手指弄破了,要到学校的(???)去包扎。

7.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要()学校的每一位工作人员,()他们的劳动。

8.我们喜欢学校花草树木的同时,更关心学校的(???)变化。

9.学校是我们(???)的天地。

10.每个人在学习过程中都会遇到一些(???),这些困难就像我们学习中的“(???)”。

三.判断题(共10题,共20分)

1.学习成绩不好的同学没有任何优点。??(??)

2.及时复习学过的知识。(??)

3.小敏学做小木船,总是做不好,便泄气不想做了。(??)

4.读书也是一种快乐的学习活动。??(??)

5.为了营造一个好的学习环境,每一所学校都应设计自己的校园文化。(??)

6.要向学校历史上的出名人物学习。(??)

7.今天过完了有明天,明天过完了还有后天,我的时间多得是!(??)

8.学校组织的各种活动培养了我们的兴趣和爱好。(?????)

9.小芳说自己天生脑袋笨,什么都学不好。(??)

10.乐乐说:“我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突,老师就可以少操心。”(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.我知道学习的途径。

从报纸和儿童杂志上????认识了许多植物和昆虫

与同学的交往中??????学到了许多知识?

在野外玩耍时???????使我更喜欢音乐了??

跟叔叔学吹笛子??????懂得人与人之间要友好相待

五.填表题(共1题,共10分)

1.我们是三年级的学生了,已经在这个学校生活、学习了两年多。你对学校情况了解多少呢?填一填下面的表格。

六.简答题(共5题,共29分)

1.当我们在生活中或学习时有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢?

2.老师工作真辛苦!

请你制作一张感谢卡,送上对老师的感谢、赞扬或建议。

老师,我想对您说

3.学校生活中的规则有很多,请写3条。

4.你喜欢的校园一角是学校的哪个地方?说说喜欢的原因。

5.吃过晚饭,小林在认真地写作业。你觉得他能和时间交朋友吗?你想对他说些什么?

七.材料题(共1题,共15分)

1.《新小学生日常行为规范》(修订)第3条:“尊敬老师,见面行礼,主动

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