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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【模拟题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【模拟题】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不属于中华文明的重要发祥地的是(??)。

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

2.我国商代晚期的都城是(??)。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

3.探戈是(??)的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

4.在学校时,大家都喜欢吃棒冰,没人看见时,应该(??)。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

5.(??)是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手

B.拥抱

C.鞠躬

6.下面不是俄罗斯美食的是(??)。

A.“罗宋汤”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.热干面

7.下图的文字是(??)。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

8.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是(??)。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化

9.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.希腊文明

10.牛粪屋是(???)的特色建筑。

A.东南亚地区

B.非洲草原

C.内蒙古草原

D.北极地区

二.填空题(共10题,共64分)

1.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和(???)的人民。(???)是我国最重要的两条河流,被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的(???)。

2.建筑作为一种文化,是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。

3.(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,两河流域是中华文明的发样地。

4.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(???)和文化的(???),增进了不同国家和民族的(???)。

5.百里不同风,(???),(???)。

6.(???)是古埃及文明的象征,在(???)沿岸有遗存近百处,它充分证明了古埃及人在(???)、(???)、(???)等方面所达到的高度。

7.(???)、(???)、(???)、(???)并称为“世界四大文明古国”。

8.(???)不仅使人们对不同文化特色有了深入了解,更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

9.远古先民经过长期努力,最终实现了从(?????)到(?????)、从(?????)到(?????)的伟大变革,充分体现了古代先民的(?????)。(?????)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

10.人类古代文明成就(???),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(???)的。古代文明的(???)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(???)财富,需要我们去珍惜、领悟和(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.文化是不平等的,有优劣之分。(??)

2.世界上的多种语言中,英语使用范围最广、使用人数最多的。?(?)

3.世界上最大的平原是亚马孙平原。(??)

4.人类早期文明主要分布在高山区。(??)

5.与不同国家和民族的人交往,我们要按照自己的方式去交往。(??)

6.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。(??)

7.西方文化比中国文化更胜一筹。(??)

8.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。(??)

9.不同的文化之间可以友好相处,基本上不会产生矛盾和冲突。(?)

10.地球上大多数都是海洋,陆地仅占地球表面积的29%。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题,共36分)

1.国际上有哪些不同的见面礼仪?

2.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?

3.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础?

4.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置:

特点:

5.假如你有一个外国朋友想到中国旅游,请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共6分)

1.“百里不同风,千里不同俗,万

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