部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及完整答案【全优】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球（???）。

A.气候没变化

B.气温降低

C.气候变暖

D.气候变冷

2.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（??）等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

3.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（??）的监控和预警能力。

A.地震

B.灾害天气

C.农业发展

4.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识？（??）

A.橙色

B.红色

C.黄色

5.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

6.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（??）。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

7.台风来临时躲在（??）比较安全。

A.树下

B.广告牌下

C.电线杆下

D.地下室

8.下列属于污染环境的是（??）。

A.土地盐碱化

B.大城市郊区的垃圾山

C.土地荒漠

D.水源枯竭

9.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

10.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

二.填空题(共10题，共40分)

1.人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

2.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

3.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

4.地球为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）等。

5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（?????）程度、（?????）程度和发展态势一般划分为（?????）。

6.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

7.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的惩罚。

8.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

9.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

10.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

三.判断题(共10题，共20分)

1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。（??）

2.月球上没有生物生存是因为月球上没有水，也没有空气。（??）

3.我国修建了很多防洪堤坝，目的是防止洪水泛滥。（??）

4.人类到月球生存只是一个梦想。（??）

5.人类离开地球以后去其他星球也能生存。（??）

6.目前，人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（??）

7.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

8.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

9.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（??）

10.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共52分)

1.结合实际说说你家乡的生活环境？

2.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

4.日本的水俣病告诉了我们什么？

5.七大洲、四大洋分别是？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）

（3）地球是我们的家