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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷附参考答案(培优b卷).docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷附参考答案(培优b卷).docx

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五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)是我国最大最重的青铜器。

A.四羊方尊

B.毛公鼎

C.司母戊鼎

2.下列不属于二十四节气的是(??)。

A.春分???

B.清明???

C.处暑???

D.中秋

3.如果文字按照海拔来排队,世界上海拔最高的文字是(??)。

A.壮文

B.藏文

C.蒙古文

D.朝鲜文

4.下列不属于爱国表现的是(??)。

A.热爱民族历史

B.捍卫国家利益

C.爱打电子游戏

5.(??)研制出了世界上最早测定地震方向的地动仪。

A.祖冲之

B.张衡

C.王安石

6.《兰亭集序》是(??)的作品。

A.王献之

B.颜真卿

C.王羲之

D.柳公权

7.在昭通深受许多民族同胞欢迎的火把节,是下列哪个少数民族的传统节日(??)。

A.藏族

B.彝族

C.壮族

D.回族

8.中国女科学家(??)研究发明了抵抗疟疾的青蒿素。

A.林巧稚

B.屠呦呦

C.张弥曼

9.在长期实践和交往中,各民族相互(??),共同创造了光辉灿烂的中华文化。

A.排挤

B.切磋

C.借鉴

10.总结药物学知识和经验的巨著《本草纲目》是(??)编写的。

A.华佗?????

B.李时珍????

C.扁鹊

二.填空题(共10题,共34分)

1.汉字是(???)体系的文字,汉字与(???)同出一源,(???)是汉字的最早阶段。

2.张衡发明了(???)。

3.东汉(???)改进造纸术。隋唐之际,中国出现了雕版印刷术。北宋时(???)发明了活字印刷术。

4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定:“国家推广(???),推行规范汉字”。

5.诚信既是一个人的(???),也是一个民族、国家的(???)。“(???)”是亘古不变的人生哲理。

6.中国汉字的(???)体系的文字,早期汉字与以写意为特点的(???)有异曲同工之妙。

7.汉字不仅是维系中华文明的重要(???),也是世界人民共同的(???)。

8.没有(???),个人就不能发展,社会就不会进步。

9.《兰亭集序》是(???)的作品。

10.张衡发明了(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.维吾尔文被称为是“世界屋脊上的文字”。(??)

2.“人而无信,不知其可也”摘自《老子》。??(??)

3.“丝绸之路”只是在国内流传。(??)

4.好的仁爱之心应该被推广到极致。(??)

5.古人讲人不仅是社会中的人,也是自然中的人。(??)

6.早期的汉字,直观形象,生动多姿。?(??)

7.西汉时期出现的纸比“蔡侯纸”精美、精致。??(??)

8.黄河和长江是中国的“母亲河”。(??)

9.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定:“国家推广普通话,推行简化字”。(??)

10.中国是世界上最早种桑养蚕的国家。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

蔡伦??????????发明地动仪

张衡??????????发明活字印刷术

毕昇??????????改进造纸术

祖冲之?????????发明“麻服散”

华佗??????????把圆周率的精确值推算到小数点后第七位

五.填表题(共1题,共7分)

1.填表。(把下列古代科技成就简表补充完整)

六.简答题(共5题,共27分)

1.你知道哪些名言名句?请写出4条。

2.你知道曲阜的“三孔”吗?说一说“三孔”是指的什么,并分别简单介绍。

3.中华传统美德对我们的重要性有哪些?

4.从我国古代辉煌的科技成就中你获得了怎样的启示?

5.远离烟酒,拒绝毒品,我们怎样去做?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.有的人说“做老实人吃亏”,你对这句话有什么想法?

八.材料题(共1题,共10分)

1.??国以保民为本,民以爱国为先。国有兵祸,奋其勇壮猛烈之气,以为国捍患,轻性命如鸿毛,是战时之爱国也;求学问,勤职业,律己则不苟,遇人则诚款,同心协力,以兴起各种公益之事业,使国家利权,不为外人所攘夺,是平时之爱国也。二者若缺其一,则国中山河虽美,不足特矣;物产虽多,不足夸矣。

请你根据这段话说一说,战争时代与和平时代爱国应该有哪些表现?

九.综合题(共1题,共5分)

1.图中的桥叫什么名字?请你简单介绍一下。

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参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.B

4.C

5.B

6.C

7.B

8.B

9.C

10.B

二.填空题

1.表意;绘画;甲骨文

2.地动仪

3.蔡伦;毕昇

4.普通话

5.立身之本;生存

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