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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷精品【实用】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷精品【实用】.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.关于好的学习方法,我们应该()。

A.照搬

B.选择适合自己的

C.自己探索

D.听老师的

2.下面关于学习的说法,正确的是(??)。

A.学习是少年儿童的事,与大人无关

B.学习对大人来说是一种负担

C.学习能开阔眼界,有助于我们健康成长

3.对于下面的几种做法,你比较赞同的是(??)。

A.上课时,我不好意思提问

B.上课时,我不敢提问题

C.上课时,我积极回答问题

D.上课时,我担心提的问题太傻了,怕同学笑话

4.在平时的学习中,我()遇到“拦路虎”。

A.总会

B.从来没有

C.偶尔会

5.当我们学会做一件事后,应该(???)。

A.把这件事丢在一边不用再去管它

B.继续努力将它做得更好

C.到处向人夸耀

D.无所谓

6.下列说法不正确的是(??)。

A.敏而好学,不耻下问

B.和同学友好相处,老师可以少操心

C.校园里只有老师,没有其他工作人员

D.书山有路勤为径

7.小红学习遇到困难时,应该(??)。

A.勤奋读书,刻苦学习

B.放弃,不再学了

8.学校是(??)。

A.玩耍的地方???

B.攀比的地方???

C.学习知识的沃土

9.默默工作让我们的校园更加安全、美好的工作人员中不包括(??)。

A.老师

B.门卫

C.园丁

D.快递员

10.“活到老,学到老”“学无止境”这些古训告诉我们(??)。

A.努力学习,掌握全部知识

B.树立终生都要学习的观念

C.抓住在学校学习的机会

D.以学习知识为终生目标

二.填空题(共10题,共32分)

1.有时候,我们当时不能(???)或(???)老师的做法,事后发现老师是有道理的。

2.学校是我们(???)的地方,是我们成长的天地。

3.我们都有(???)为学校的环境建设出点力。

4.要想学得好,就要学会合理地安排(???),这样才能快乐地(???),尽情地玩耍,充分地(???)。

5.读书也是一种(??)的学习活动,写一条关于读书的名言警句(??????)。

6.我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜(???)。

7.老师不仅教我们知识,还引导我们如何(???),我们的每一点进步都离不开老师的(???)。

8.学校的各个角落都留下了我们的(???)。

9.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的(???),并履行接受义务教育的(???)。

10.在学校生活中,我们会遇到(???)的事情。

三.判断题(共10题,共20分)

1.学校里除了老师,还有门卫、工人、校医等工作人员,他们都在默默地辛苦工作,我们应该尊重他们,珍惜他们的劳动。()

2.每个人都有这样或那样的学习潜力。???(???)

3.学习枯燥乏味,没有意思。??(??)

4.观察生活中的小事并不能使我们真正学到什么东西。(??)

5.在课外的玩耍活动中也能学到不少东西。(??)

6.我们的主要任务是学习,学校其他的事情与我们不相干。??(???)

7.只要我们学习好,其他方面弱点儿也没关系。??(??)

8.老师批评我不恰当,我可以和老师顶嘴。??(??)

9.学校的发展变化是校长和老师的事,跟我们学生无关。??(??)

10.现在我还小,只需要玩就行了,什么都不需要学。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

门卫???教我们学习知识和本领

教师???为我们做好吃的饭菜

厨师???当我们受伤后,及时为我们处理

校医???保障师生安全和财产不受损失

五.填表题(共1题,共10分)

1.这是赵子华寒假生活的第一天,他的安排合理吗?有哪些需要改进的地方?你帮他和时间交上朋友吧!

六.简答题(共5题,共27分)

1.有些同学在学校只尊重自己的班主任,不尊重其他老师,你认为这样做对吗?为什么?

2.通过你的观察,说说你们学校还有哪些有待改进的地方。你有什么改进的建议?

3.小丽平时写作业时,一会儿吃零食,一会儿看电视,一会儿玩玩具,每次作业要两个小时才能完成,这次只用了四十分钟,猜猜是什么原因呢?

4.老师很辛苦,我们可以做些什么,既可以有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?(至少写三条)

5.既然人人都能学得好,为什么有时候学的不很理想呢?

七.材料题(共1题,共10分)

1.操场上,小A看到地上有垃圾,就立刻捡起来扔进垃圾箱。可同学小B却讽刺他想表现自己。小B的做法对吗?如果你是小A,你会怎样做??

八.综合题(共2题,共17分)

1.请你画一张学校的平面示意图,可

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