部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷完整版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

2.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（??）。

A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解

B.有助于不同文化取长补短

C.这是国家的作秀行为，不用理会

3.下图图片属于（??）的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

4.下列图片属于中国舞蹈的是（??）。

A.?

B.?

C.

5.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

6.“两河流域”指的是（??）两河之间的地方。

A.长江和黄河

B.印度河和恒河

C.幼发拉底河和底格里斯河

D.尼罗河和密西西比河

7.（??）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.撒哈拉沙漠

B.东非高原

C.刚果盆地

D.亚马孙平原

8.（??）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

9.七大洲里面积最大的是（??）。

A.北美洲

B.亚洲

C.非洲

10.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

二.填空题(共10题，共56分)

1.建筑作为一种（???），适应于各地（???）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

2.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

3.（?????）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（?????）、（?????）、（?????）、（?????）的姿态，再现了（?????）的文化特色。

4.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

5.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（???）。

6.国家之间应当互相尊重彼此的（?????）、（?????）和（?????）。

7.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

8.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

9.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

10.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（?）

2.文化是不平等的，有优劣之分。（??）

3.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（?）

4.地球上的自然景观千姿百态，有坦荡的冲积平原，幽深的峡谷海湾等。（??）

5.中华文明曾经在满清时期中断过。（??）

6.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

7.地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29%。（??）

8.有“神农氏”之称的是黄帝。（??）

9.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在，延续至今的。（??）

10.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.谁发明了什么？连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题，共30分)

1.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？

2.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

3.请你说说，文化遗产的作用是什么？

4.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

5.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家??