高中化学《非金属硫及其化合物》优质课教学设计、教案.pdf

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非金属硫及其化合物观课评课记录

授课人：

课题：非金属硫及其化合

物时间：

一、教学设计思路

；（一）教材分析

环境保护问题已越来越为世界各国所重视，环境意识已成为当代人类文化

素质的重要组成部分，并成为衡量一个国家，一个民族乃至一个人的文明程度

的重要标准。环境问题的产生主要是由于人类对自然资源和生态环境的不合理利用

和破坏造成的，而这种损害环境的行为又是同人类对环境缺乏正确的认识联系

在一起的。因此，根据课程标准“关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养

学生的社会责任感、参与意

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