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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小东和小南为一件事发生争吵,小东说:“我再也不理你了!”下面小南的做法正确的是(??)。
A.也不理小东
B.与其他同学一起说小东的坏话
C.等小东心情好点再跟小东解释
D.把小东的书包藏起来,故意气他
2.(??)犹如毒蛇,是人类共同的敌人。
A.烟
B.毒品
C.酒
3.下列对于课余生活的规划不合理的是(??)。
A.个体活动与群体活动结合???
B.只处理好课内学习忽视课余生活
C.室内活动与室外活动互补
4.对一些观点存在不同看法时,我们要(??)。
A.坚持自己的观点
B.理性对待分歧,求大同存小异。
C.放弃自己的观点
5.(??)会危害我们的身心健康。
A.校外课余活动???
B.吸烟与饮酒???
C.校内课余活动???
D.课内阅读
6.影响未成年人辨别是非能力的原因不包括(??)。
A.年龄小,知识不足???
B.自制力强???
C.生活经验欠缺
二.填空题(共6题,共34分)
1.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的(???)时期,对新鲜事物(???),凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们(???)的行为。
2.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???),又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。
3.丰富的课余生活,能激发我们爱(???)、爱(???)的情感,体现我们作为社会小主人的(???)与(???)。
4.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。如:注意(???),(???),遵守(???),这些都是基本要求。
5.有意义有价值的课余生活,能带给人关爱、(???)和(???),能培养我们服务他人、服务社会的(???)和(???)。
6.毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(???)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.贩毒属于违法犯罪活动。(??)
2.过年聚会,亲戚让我喝酒,我可以喝。(??)
3.有时我们要站在他人角度思考问题。(??)
4.课余生活一点意义也没有。(??)
5.同学犯了错,老师要当着大家的面指责他,这样才会让他记住教训。(??)
6.与人沟通,不仅要表达意见还要学会倾听。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
2.我会连。
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共29分)
1.我们为什么要抵御烟酒的诱惑?
2.有些课余生活,我们不一定感兴趣,我们为什么还要参加呢?
3.与人沟通换位三部曲是什么?
4.作为小学生的我们,在课余生活中的基本要求有哪些?
5.人们历来重视合作的意义,请你写出5条与“合作”有关的名言俗语。
七.辨析题(共2题,共14分)
1.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,马上放寒假了,我们可以尽情地玩手机、看电视了。
2.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。
?
(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
?
八.综合题(共2题,共16分)
1.实践应用:结合下面的情境,如果是你会怎么做??
情境1放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”
情境2同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
2.课余生活包括校内和校外两个方面,丰富的课余生活有助于我们的成长。请想一想你参加过的课外活动,选一项把它写下来,注意写清楚活动的名称,参加这项活动的原因以及有什么收获。
活动名称:?????????????????
参加原因:?????????????????
收获:??????????????????
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.心理发育;充满好奇;有危害
2.兴趣和爱好
3.家乡;祖国;责任;担当
4.文明礼貌;尊重他人;活动规则
5.快乐;温暖;意识;能力
6.冰毒;药品和精神药
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