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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(??)。
A.空气有固定的形状?????B.空气占据定的空间且容易被压缩?????C.空气可以流动
2.天气预报中有许多气象术语,意思正确的是(??)。
A.凡是云量超过50%的天气都称为“阴”
B.24小时内降水5~15毫米为中雨
C.“最高和最低气温”分别指正午与子夜时间的气温
D.“降水概率”是对出现下雨可能性大小的估计
3.假如20筒空气是2.7克,那么100筒空气是(??)克。
A.1.35????B.13.5????C.135
4.在风的模拟实验中,洞口处摆放的纸条的作用是(??)。
A.美观?????B.观察纸条的颜色变化?????C.观察纸条摆动的方向
5.在大自然中迷路了,我们可以怎样辨别方向(??)。
A.看树叶?????B.看地面的干湿度?????C.看指南针?????D.看水流的方向
6.下列关于加快水的蒸发的说法错误的是(??)。
A.温度越高,水蒸发得越快?????B.空气越干燥,水蒸发得越快?????C.温度越低,水蒸发得越快
二.填空题(共6题,共32分)
1.根据云量的多少,天气可以分为(???)、(???)和(???)。
2.气温计是由(???)、(???)、(???)、(???)四部分组成的。
3.(???)和水、石块一样,可以占据空间。
4.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的,即使同种液体,在不同的压强下,其沸点也会有所不同。当外界压强变大时,液体的沸点会升高;外界压强变小时,液体的沸点就会降低。因此,2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现,在当地烧水时,水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高,大气压强较________(填“大”或“小”)导致的。如果继续给烧开的水加热,那么水的温度会________(填“升高”“降低”或“不变”)。为了能更快地煮熟食物,救援人员利用高压锅来煮食物,因为高压锅在加热后,里面的压强较________(填“大”或“小”),水的沸点可以达到120℃。
5.水遇冷变成冰体积会(???)。
6.风向指风(???)的方向。如东南风是由(???)向(???)吹的风,箭头表示为:(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.石头和沙是固体,空气是气体。(?)
2.水在沸腾时,那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。(??)
3.玩空气压缩枪时,不要对着人玩。(??)
4.测量气温,最佳的地方就是在室外通风的阳光底下。(??)
5.用手捂住气温计的玻璃泡,液面会上升,放开后,液面不动。(??)
6.观察云,可以观察它的形状和云量。(??)
7.用温度计测量水温时,视线与温度计液面持平。(??)
8.在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空
露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空
霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
2.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。
????氧气
液体???橡皮
固体???空气
气体???牛奶
????石头
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共6题,共40分)
1.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)
2.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
3.水和空气有什么相同点和不同点?
4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
5.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
6.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
七.材料题(共2题,共13分)
1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
2.培优训练。
12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。
阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)
A.出现这样的预警信息,应尽
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