五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷附完整答案（典优）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.与老师沟通交流时，应做到（??）。

A.对老师唯命是从

B.尊敬老师，虚心向老师学习，接受老师的指导

C.强调自己的个性发展，不用在乎老师的意见

2.健康的课余生活可以陶冶我们的情操，下列哪种方式是健康的课余生活？（??）

A.玩手机游戏

B.沉迷看电视

C.学习绘画

D.闷在家里睡觉

3.运动会赛场上，看到其他班级运动员比自己班跑得更快，你会（??）。

①为其他班级加油打气?

②起哄取笑其他班级

③祝贺其他班级取得好成缋??

④安慰自己班运动员再接再厉

A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④

4.下列（??）是不适宜未成年人出入的场所。

A.电影院

B.商场

C.书店

D.歌厅

5.与人沟通，要学会的是（??）。

A.没有自信心

B.相互指责

C.倾听

6.在我国被誉为“杂交水稻之父”的是（??）。

A.杨振宁

B.钱学森

C.袁隆平

D.邓稼先

二.填空题(共6题，共16分)

1.在（???）选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的（???）出发，争取一些锻炼和成长的机会。

2.与人沟通，要勇于表达（???），沉默不语可能失去沟通的机会。

3.要学会（???），如果有人劝我们吸烟喝酒，吸毒，我们要勇敢坚决的说不，如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。

4.吸毒会摧毁一个人的身体和（???），破坏家庭幸福。

5.未成年人禁入的场所有网吧、（???）、歌厅等。

6.合理规划课余生活，要做到个体活动与（???）结合、（???）与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我爱读书，它开阔了我的视野，提高了我的写作水平。（??）

2.面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。（??）

3.有不同看法时，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。（??）

4.李东认为自己年龄小，课余生活由他的爸爸妈妈决定。（??）

5.要求别人和自己的保持意见一致就不会有烦恼.?（??）

6.青少年是毒犯和吸毒者引诱的主要人群。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼，向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

2.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共28分)

1.简单介绍虎门销烟。

2.与人交流沟通，我们要学会倾听，请你列举出三个倾听的技巧。

3.与人沟通要有哪些有效的方法？

4.表达的方法有哪些？

5.青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择？

2.光明小学朱晓在生日宴席上，喝爸爸给他的酒。这种做法对吗？

八.综合题(共2题，共18分)

1.（1）生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法，请你连一连。

①我把委屈告诉朋友，她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣？

②对方左顾右盼，向窗外张望。

B.以后不会和她再交心了。

③对方总是打断我说的话。

C.我的思路完全被打乱了。

（2）在倾听别人说话的时候，我们应该怎么做？（至少答出三点）

2.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。

态度1

这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲，拿我的答案看吧。

态度2

你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？

（2）假如小明同学向你请教你会采取什么态度？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.D

5.C

6.C

二.填空题

1.自主；实际情况

2.自己的意见

3.拒绝和求助

4.意志

5.酒吧

6.群体活动；室内活动

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如图：