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商山早行公开课课件

目录

contents

课程介绍与背景

诗歌内容与赏析

艺术手法与表现技巧

知识拓展与延伸思考

互动环节与课堂实践

课程总结与回顾

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课程介绍与背景

让学生了解唐代文学的发展背景和特点

掌握《商山早行》的创作背景、作者生平和艺术特色

培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣

引导学生体会诗中蕴含的情感和人生哲理

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唐代是中国古代文学史上最辉煌的时期之一，唐诗成为了中国文化的代表

唐代文学注重表达内心情感和人生体验，追求艺术美和形式美

唐代诗人辈出，作品数量和质量都达到了巅峰

温庭筠是唐代著名的诗人和词人，被誉为“花间派”的代表人物

他的诗歌以婉约柔美见长，善于描绘细腻的情感和景物

《商山早行》是温庭筠的代表作之一，以其深邃的意境和精湛的艺术表现而脍炙人口

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诗歌内容与赏析

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

原文全文

温庭筠，唐代诗人，与李商隐并称“温李”，其诗歌风格独特，多表现个人情感和人生感慨。

作者介绍

“晨起动征铎，客行悲故乡。”

描述诗人早晨启程的情景，表达了对故乡的眷恋和离别的悲伤。

“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”

通过描绘茅店的鸡鸣和板桥上的霜迹，营造出一种清冷、孤寂的氛围，衬托出诗人的孤独和寂寞。

“槲叶落山路，枳花明驿墙。”

以山路上的槲叶和驿墙上的枳花为意象，表现了季节的变换和旅途的艰辛，同时也暗示了诗人内心的变化。

“因思杜陵梦，凫雁满回塘。”

通过回忆杜陵的梦境，表达了诗人对过去美好时光的怀念和对未来的期许。凫雁满回塘的景象则象征着诗人内心的期待和向往。

诗歌通过描述早行的情景和沿途的所见所闻，表达了诗人对故乡的深深眷恋和离别的悲伤。同时，通过梦境的描绘，进一步强化了诗人的思乡之情。

羁旅思乡之情

诗人在旅途中不仅感受到了离别的痛苦和孤独，也体验到了人生的艰辛和不易。然而，他并没有放弃对美好未来的追求和期待，而是通过梦境来表达自己内心的渴望和向往。这种积极向上的人生态度也是诗歌所要传达的重要主题之一。

人生感慨与追求

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艺术手法与表现技巧

以鸡鸣之声衬托出早行的寂静，茅店与月相结合，营造出清冷、孤独的氛围。

鸡鸣茅店月

人迹板桥霜

枳花明驿墙

通过描绘人迹和板桥上的霜，表现出早行的艰辛和寒冷，增强了画面的生动感。

枳花与驿墙相互映衬，既点明了早行的时节，又暗示了行旅的孤独和寂寞。

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诗人通过对自然景物的描绘，将自己的情感融入其中，使读者在欣赏美景的同时，也能感受到诗人的内心世界。

诗人在结尾处以景物描写来收束全诗，使得诗歌的意境更加深远，给读者留下无限的想象空间。

以景结情

寓情于景

意象繁复

温庭筠的诗歌中常常出现各种繁复的意象，如“鸡声茅店月”、“人迹板桥霜”等，这些意象的运用使得诗歌的画面感更加强烈。

语言华美

温庭筠的诗歌语言华丽、辞藻丰富，善于运用各种修辞手法来增强诗歌的表现力，如比喻、拟人等。

情感深沉

温庭筠的诗歌中蕴含着深沉的情感，通过对自然景物和人物形象的描绘，表达出诗人对人生、爱情等主题的独特感悟。

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知识拓展与延伸思考

张若虚的代表作，以春江、花、月、夜为背景，描绘了美景和离情，情景交融，富有哲理意味。

《春江花月夜》

杜甫的名篇，通过对登高远眺的描绘，表达了作者对时局的感慨和对未来的忧虑。

《登高》

白居易的代表作之一，以唐玄宗和杨贵妃的爱情故事为题材，构思巧妙，表达了对爱情和人生的深刻关切。

《长恨歌》

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这是温庭筠的代表作之一，以清新自然的语言和细腻入微的描写，表达了作者对爱情的执着追求和深深眷恋。

《南歌子词二首》

此词以香炉、瑞脑、熏香等物象营造出一种朦胧幽约的意境，表达了作者对逝去时光的追忆和感怀。

《更漏子·玉炉香》

这首词以女性形象为题材，通过对女性妆容、服饰的细腻描绘，展现了温庭筠独特的审美追求和艺术风格。

《菩萨蛮·小山重叠金明灭》

唐代文学是中国古代文学史上最辉煌的时期之一，唐诗更是成为了中国文化的代表之一。唐代诗歌不仅数量众多，而且质量上乘，涌现出了一大批优秀的诗人和作品。

唐代文学在思想内容、艺术形式、表现手法等方面都取得了巨大的成就，为后世文学的发展奠定了基础。唐代诗歌注重意境的营造和情感的表达，具有深刻的思想内涵和艺术魅力。

唐代文学的影响深远而广泛，不仅在当时的社会生活中发挥了重要作用，而且对后世文学的发展产生了深远的影响。唐代诗歌的艺术成就和审美追求为后世文学创作提供了重要的借鉴和启示。

05

互动环节与课堂实践

朗诵《商山早行》，表达出对诗中清晨静谧、美丽景色的感受。

学生1

分享自己对于诗中孤独旅人形象的体会，以及对“鸡声茅店月，人迹板桥霜”等名句的理解。

学生2

小组2

探讨诗中运用的意象和修辞手法