部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷【考试直接用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.获得他人尊重的前提是（??）。

A.形成比较清晰的自我整体形象

B.学会悦纳自己

C.克服逆反心理

D.自尊和尊重他人

2.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

D.泥石流灾害毁坏农田

3.七大洲里面积最大的是（??）。

A.北美洲

B.亚洲

C.非洲

4.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（??）。

A.变冷

B.突变

C.变暖

5.尊重自己包括（??）。

①自尊??

②自我接纳??

③自我贬低??

④自爱自重

A.①②④???B.②③④???C.①②③④???D.①③④

6.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

7.（??）包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。

A.维护自己

B.尊重自己

C.爱惜自己

D.反思自己

8.下列对反思理解不正确的一项是（???）。

A.反思就是指反面思考

B.生活离不开反思

C.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思

D.反思是一种自我完善的方式，能帮我们回顾、分析和总结过去

9.尊重他人应该体现在（??）上。

A.语言

B.行动

C.不仅体现在话语上，更应该落实在行动上

10.尊重自己还表现为：维护自己的形象。爱情自己的名誉，（??）等。

A.专心倾听他人谈话

B.没有把握的事不做

C.信守自己的承诺

D.早起早睡

二.填空题(共10题，共50分)

1.我们热爱和平，但（???）从未远离。

2.掌握反思的（???），能达到（???）的效果。

3.人们对世界的认识是一个（???）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（???）的认识。

4.战争是一面（?????），能够让人们认识到（?????）的（?????）。

5.2016年4月，175个国家签署（???），应对全球气候变化。

6.（?????）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（?????）、（?????）、（?????）、（?????）的姿态，再现了（?????）的文化特色。

7.每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（???）、（???）也不尽相同。

8.中华人民共和国公民在法律面前一律（?????）。

9.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（???）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

10.和平是当前国际社会的（???），局部战争的频率和规模均呈（???）趋势。（???）来之不易，值得（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.为了保护自然，我们把收来的废物倒进河水里。（??）

2.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。（??）

3.地球上的自然景观千姿百态，有坦荡的冲积平原，幽深的峡谷海湾等。（??）

4.当今世界，世界大战将很快又要发生。（??）

5.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。（??）

6.不同的文化会有不同的礼仪，关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

7.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（?）

8.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

9.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。（??）

10.科技的进步带来了严重的环境污染。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共31分)

1.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？

2.小小环境观察员

围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。

3.写出生活中被别人尊重的两个事例？

4.中国为世界和平做了怎样的贡献？

5.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

六.材料题(共2题，共14分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件