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小学语文教师专业素养提升的路径与方法论文
摘要：本文针对小学语文教师专业素养提升的路径与方法展开研究，通过分析当前小学语文教师专业素养存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为提升小学语文教师专业素养提供参考和借鉴。
关键词：小学语文教师；专业素养；路径；方法
一、问题的提出
（一）小学语文教师专业素养现状分析
1.知识结构不完善
当前，部分小学语文教师的知识结构存在一定程度的不足。一方面，教师对语文课程内容的理解不够深入，对学科知识的内在联系把握不准；另一方面，教师对教育教学理论掌握不足，缺乏将理论知识与实践相结合的能力。这些问题导致教师在教学过程中难以引导学生全面、深入地理解语文知识，影响教学
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