江苏省扬州中学教育集团树人学校2023-2024学年八年级上学期期末 物理试题（解析版）.docxVIP

扬州树人学校2023-2024学年第一学期期末试卷八年级物理

2024.1

（满分：100分；考试时间：100分钟；命题人：审核人：）

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）

1.下列估测中，较为合理的是（）

A.苏州夏天最高气温约为50℃ B.教室课桌的高度约为75cm

C.人正常步行速度约为5m/s D.人正常呼吸一次所用的时间约为1min

【答案】B

【解析】

【详解】A．苏州夏天最高气温约为39℃，故A不符合题意；

B．教室课桌的高度约为75cm，合0.75m，故B符合题意；

C．人正常步行的速度约为1.1m/s，故C不符合题意；

D．人正常呼吸一次所用的时间约为1s，故D不符合题意。

故选B。

2.小明妈妈新买了一部大屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，他认为手机的待机时间可能与屏的大小有关。从科学探究的角度分析，小明所作的判断是科学探究中的哪个步骤（）

A.提出问题 B.设计实验

C.作出猜想 D.分析实验，得出结论

【答案】C

【解析】

【详解】“手机的待机时间可能与屏的大小有关”是对手机待机时间较短原因的初步判断，属于科学探究的“猜想与假设”环节，即作出猜想，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

3.如图，是2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，下列说法中正确的是（）

A.琴弦的长短不同，发出声音的音调不同

B.我们能听到王亚平弹奏的乐曲声说明真空能够传声

C.用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大

D.拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高

【答案】A

【解析】

【详解】A．琴弦的长短不同，振动快慢不同，发声的振动频率不同，音调不同，故A正确；

B．我们能听到王亚平弹奏的乐曲，这是因为在中国空间站里面有传播声音的介质，真空是不能够传声的，故B错误；

C．琴弦响度大小与振幅有关，与琴弦的粗细无关，故C错误；

D．拨动琴弦的力越大，琴弦的振动幅度越大，发声的响度越大，故D错误。

故选A。

4.日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置就可知道时间，如图所示．日晷仪计时利用了光的

A.反射 B.折射 C.直线传播 D.色散

【答案】C

【解析】

【详解】由于光沿直线传播，当光遇到不透光障碍物后，被障碍物挡住，于是在障碍物后就形成影子；日晷就是利用影子的方向、长短粗略判断时刻的计时仪器．

故选C．

5.冬季开暖气的房间很干燥，常需要加湿器加湿。如图，超声波加湿器是用超声波把水打成水雾喷出，从而增加了房间的湿度，房间内有一干湿泡温度计测量湿度（如图）。下列说法正确的是（）

A.加湿器产生的超声波的频率低于20Hz

B.水雾是水被超声波液化形成的

C.水雾消失的过程需要吸热

D.干湿泡温度计的示数差别变大

【答案】C

【解析】

【详解】A．加湿器产生的超声波的频率高于20000Hz，故A错误；

B．水被打成水雾是将水振碎，变为细小小水滴，故B错误；

C．水雾消失的过程是汽化现象，汽化需要吸热，故C正确，

D．增加加湿器加湿后，空气的湿度越大，液体蒸发越慢，湿泡温度计的温度降低的越少，因此两个温度计读数的差别越小，故D错误。

故选C。

6.某同学从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧在一块肉上，发现肉被“冻”在了冰棍上，此过程中肉上的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【详解】肉被“冻”在冰棍上，是肉上的水遇到冷的冰棍放热，温度降低至凝固点，开始凝固，在标准大气压下，水的凝固点为0，冰是晶体，所以水的凝固过程温度保持不变，接触部分的水凝固完成后，温度继续下降到与冰棍同温，故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

7.下列实验中，多次测量的目的不同于其他三个的是（）

A.准确测量同一个人的身高 B.用刻度尺测量物体长度

C.探究光的反射规律 D.多位裁判记录运动员的运动时长，取平均值

【答案】C

【解析】

【详解】多次测量同一人的身高，是为了求平均值减小误差，提高测量的准确程度；多次测量物体的长度也是为了求平均值减小误差，提高测量的准确程度；探究光的反射规律时进行多次测量是为了使实验具有普遍性；多位裁判记录运动员的运动时长，取平均值是为了减小误差，提高测量准确度。故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

8.将液态氮（沸点为-196℃）倒入奶浆可以制作冰淇淋。当将液态氮倒入杯中后观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜。则此时（）

A.杯中液态氮在放热

B.杯中液态氮温度不断上升

C.白霜是空气中水蒸气液化形成的

D