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基于翻转课堂的高中英语学习模式研究论文

摘要：本文以翻转课堂为研究对象，探讨了基于翻转课堂的高中英语学习模式。通过分析翻转课堂在高中英语教学中的实际应用，总结了翻转课堂对提高高中英语教学效果的优势，为高中英语教学提供了一种新的思路。

关键词：翻转课堂；高中英语；学习模式

一、引言

（一）1.翻转课堂的定义及特点

翻转课堂作为一种新型的教学模式，起源于美国，逐渐在全球范围内得到推广。翻转课堂将传统的课堂教学与学生的自主学习相结合，充分体现了学生的主体地位。在这种模式下，教师将课堂讲解与学生自主学习的时间进行翻转，让学生在课前自主学习课程内容，课堂上进行讨论、实践和巩固。这种教学模式具有以下特点：

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