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基于学习环境的高中数学教学改进研究论文
摘要：本文旨在探讨基于学习环境的高中数学教学改进策略。通过分析现有教学环境中的问题，提出相应的改进措施，以期为高中数学教学提供有益的参考。本文首先阐述概念，然后从两个角度列举具体内容，并针对每个角度提出三个具体的实施策略。
关键词：学习环境；高中数学；教学改进；策略
一、概念阐述
（一）1.学习环境
学习环境是指学生在学习过程中所处的各种外部条件与内部心理状态的总和。它包括物理环境、心理环境、社会环境等多个方面。物理环境涉及教室布置、教学设施等；心理环境包括教师的教学态度、学生的学习兴趣等；社会环境则涉及学校文化、家庭教育等。学习环境对学生的学习效果具
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