人教版高中政治3.2推动经济高质量发展.docxVIP

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课题

3.2推动经济高质量发展

编号

年级班级

学生姓名

制作人

高一政治组

导学案审批

内容

流程

学习

目标

1.阐释高质量发展的原因。

2.明确并熟背推动经济高质量发展的措施。

3.了解经济发展方式的转变和供给侧结构性改革。

4.了解并区分实体经济、虚拟经济、数字经济。

导（3分钟）新发展理念

二、学（10分钟）

自学深思（认真独立阅读教材32页-38页，完成下列问题。要求在教材中找到问题答案勾画关键词句，提纲关键词有书写。）

1.教材P39第2段，勾画：高质量发展的内涵

2.教材P39第3段，勾画并填写完整：高质量发展的特点

①不只是一个________要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求。

②不是只对__________地区的要求，而是所有地区发展都必须贯彻的要求。

③不是一时一事的要求，而是必须____________的要求。

3.教材P39正文及相关链接，找到并勾画：高质量发展的原因

①新常态：②首要任务：③主题：④主要矛盾：⑤意义：

4.教材P40-P43，勾画、填写完整并熟背：如何推动经济高质量发展

（1）要加快构建以为主体，相互促进的新发展格局。

①内涵：新发展格局绝不是封闭的国内循环，而是的国内国际双循环。

②要求:要坚持的战略基点，使更多依托国内市场，形成国民经济良性循环。要把实施战略同深化有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平，加快建设。

（2）建设现代化产业体系

①要求：坚持把发展经济的着力点放在上，推进新型，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。

②原因：

实体经济是一国经济的，是国家强盛的，是筑牢现代化经济体系的根基。

（3）全面推进乡村振兴

①为什么：农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。

②怎么办：坚持优先发展，巩固拓展脱贫成果，加快建设，扎实推进乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，全方位夯实根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。

（4）促进区域协调发展

深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略、新型城镇化战略，优化重大生产力布局，构建优势互补，高质量发展的和国土空间体系。

（5）推进高水平对外开放

稳步扩大规则、规制、管理、标准等开放，加快建设，推动共建“一带一路”高质量发展，维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系。

（6）推进高质量发展总体要求（经济发展总方针）

必须完整、准确、全面贯彻，以推动为主题，加快构建以为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局，以为基础性、战略性支撑，全面建设社会主义现代化国家。

5.教材P40相关链接第1段，勾画并填写完整：供给侧结构性改革

①含义：重点是，用改革的办法推进结构调整，减少供给，扩大供给。

②根本目的：是使我国供给能力更好满足广大人民日益增长的需要，从而实现社会主义生产目的。

※笔记补充（P40相关链接旁）：

需求侧

供给侧

要素

“三驾马车”：

投资、消费、出口

“四大要素”：

劳动力、土地、资本、技术创新

原因

消费反作用于生产；

增强消费对经济发展的基础性作用。

生产决定消费

内容

需求不足

供给质量和结构不优

6.教材P40相关链接第2段，勾画并填写完整：现代化经济体系

①内涵与具体内容：现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。

②原因：国家强，必须强。建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的，是推动高质量发展、全面提高经济整体竞争力的。

7.教材P41相关链接，勾画：实体经济的地位

※笔记补充（P41-相关链接“实体经济”旁）：

促进实体经济发展：科技创新贡献实体经济、现代金融服务实