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吉林省吉林市永吉县2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态,习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现,整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是(?)
A.绝大多数章节主要写同类多种昆虫,突出一种昆虫。
B.绝大多数章节只写一种昆虫,从各个角度展开描述。
C.绝大多数章节写两种不同类的昆虫,进行对比分析。
D.绝大多数章节写同类的多种昆虫,归纳它们的共性。
二、综合性学习
语文课学习了《梦回繁华》一课,同学们认识到文化遗产彰显着独特的人文价值,凝聚了民族的共同记忆,是宝贵的财富。为此班级准备下周三第八节课在本班教室,组织以“探寻文化遗产,传承文化薪火”为主题的综合性学习活动。请你积极参与,完成任务。
2.请你为本次活动写一则宣传语。
3.请你写出身边的两项文化遗产(物质文化遗产和非物质文化遗产均可)。
4.文化遗产作为不可再生的宝贵资源,在经济全球化趋势不断加强以及现代化进程日益加快的背景下,其自身及所处的生存环境正遭受着极为严峻的威胁。鉴于此,切实提高人们对于文化遗产保护的认知水平,并迅速强化文化遗产保护工作已到了刻不容缓的紧要关头。请你为本次综合性学习设计三个活动。
5.班委会根据本次活动,拟写了发给校长的邀请函,请你找出邀请函中不规范的地方并给出修改建议。
邀请函
您好!
我班将于下周三第八节课在本班教室开展“探寻文化遗产,传承文化薪火”主题综合性学习活动。此次活动旨在让同学们深入了解文化遗产的深刻内涵与独特价值,增强大家对文化遗产的保护意识与传承责任感。特诚挚地邀请您拨冗参加本次活动。您的到来,必将为活动增添光辉,给予同学们极大的鼓舞与启发。
期待您莅临指导!
2024年12月9日
八年一班班委会
三、材料题
6.下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗,请根据你的阅读体验,在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
a.身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
b.为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈之前性情大变?
c.早知你要将我吮吸进肚中,我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
A.萤火虫—(?)
B.圣甲虫—(?)
C.螳螂—(?)
四、阅读理解与欣赏
阅读语段,按要求完成各题。
新华社上海9月12日电——巴黎奥运会跳水女子双人10米台金牌获得者陈芋汐12日回到母校上海市徐汇区光启小学。在接受记者采访时,陈芋汐表示:“人生没有规定的路线和‘规定动作’,每个人的人生都要靠自己去闯,有梦就自己去追。”
此次进校园活动还(1)(A.邀请;B.聘请)了奥运冠军、光启小学校友吴敏霞和火亮,以及14位体育健儿。在活动上,陈芋汐和学弟学妹们分享了三个关键词:梦想、坚持与热爱。“记得小时候,吴敏霞姐姐回校时,我也坐在下面,一脸羡mù地看着她,我当时想我也要成为冠军。梦想的第一步是敢于想,不给自己设限。”
面对挑战,陈芋汐给出了自己的答案:“跳水的过程是无数次枯躁重复,站上十米的跳台,静得只剩自己的心跳,动作细微的变化、心态的波动都会产生不同的结果。有成功就会有失败,只有满怀热情(2)(A.前赴后继;B.全力以赴),专注于当下的每个瞬间,不断超越自我才能走向成功。”
7.根据拼音写汉字,给加粗字注音。
(1)羡mù_______
(2)结________果
8.选文第三段中画线句子中有一个错别字,请找出来并改正。
________改成________
9.请为语段的(1)(2)两处选择合适的词语。
(1)____________
(2)__________
10.请将本则新闻的导语写在下面。
___________________
阅读下面文言文,完成各题。
甲
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
乙
勾践之困会稽①也,喟然②叹曰:“吾终于此乎?”……吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐③,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻耶?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人④,厚遇宾客,赈贫吊死,与百姓同其劳。
(节选自《史记·越王勾践世家》)
[注释]①会稽:今浙江绍兴市。②喟然:感叹的样子。③坐
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