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江苏省泰州市泰兴市2024-2025学年七年级上学期期中语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、多选题

1．下列关于文学名著的表述，有错误的两项是（）

A.《西游记》中观音菩萨领如来法旨,在去东土寻找取经人的路上,先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空,为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。

B.《西游记》中的猪八戒,虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑,但在“义激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。

C.因人参果树被推倒,唐僧师徒被阻五庄观,孙悟空多方求助,请来观音菩萨救活了果树,最终镇元子与唐僧结为兄弟,并请多位仙家品尝人参果。

D.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。

E.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到北京、日本求学和回国后的生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹,对他的人生产生了深远的影响。

二、材料题

阅读以下语段，完成小题。

A.两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

B.“阿妈，恭喜……”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。

C.她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”

2．请分别写出语段中加粗字对应的人物。

A他是______________；B她是______________；C她是______________。

3．鲁迅善于以语言描写表现人物个性，甚至其对话描写中的标点符号都有极强的表达效果。请赏析上述语段画线部分中标点符号运用的妙处。

4．

阅读《西游记》的节选文字,概括孙悟空在不同阶段的形象特点。

节选文字

形象特点

那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猴为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

石猴:___________

大圣道:“他虽年劫修长,也不应久占在此。常言道:‘皇帝轮流做,明年到我家。’只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!”

齐天大圣:___________

大圣在那半空中看时,原来是东海潮发的声响。一见了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。

孙行者:___________

三、阅读理解与欣赏

走进初中，“友情”便成了我们精神的支柱之一了。因为友情，学习和生活便有了伴，友谊之花zhàn放，我们不再“孤蓬万里征”【甲】因为友情，情感便得到了宣泄，心xù不必含蓄，我们不再“纵有千种风情，更与何人说”；因为友情，斗志也更加昂扬，从出现分qí到意见统一，情感日益融合、升华，我们便会“不用扬鞭自奋蹄【乙】珍惜身边的朋友，关心朋友，努力做到无微不至，朋友将是我们bì生的风景！

5．根据拼音在田字格内按顺序写出相应的汉字。

?

6．填入【甲】【乙】两处标点，最恰当的一项是（）

A.【甲】，【乙】”。

B.【甲】；【乙】”。

C.【甲】，【乙】。”

D.【甲】；【乙】。”

7．下列说法不正确的一项是（）

A.文中的加粗的“精神”“珍惜”“风景”分别是名词、动词和名词。

B.文中提到的“宣泄”原义是“排出积水”。在文段中的语境义是“吐露情感或发泄胸中郁闷”。

C.语段中的诗句“孤蓬万里征”运用了比喻的修辞手法，用“蓬草”比喻友人，表现漂泊之情。

D.文中“关心朋友，努力做到无微不至”一句，“无微不至”成语使用有误，应改为“无所不至”。

请你阅读材料，完成下面小题。

【材料一】

①朋友的地位很特别，它唯一的基础是友爱与信义。朋友是一切人伦的基础。懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也决不能是善的。

②朋友对于性格形成的影响非常重大。一个人的好坏，朋友熏染的力量要居大半。既看重一个人把他当作真心朋友，他就变成一种受崇拜的英雄，他的一言一笑、一举一动都在有意无意之间变成自己的模范，他的性格就逐渐有几分变成自己的性格。一个人应该谨慎择友。告诉我谁是你的朋友，我就知道你是怎样的一种人。

（摘编自朱光潜《人生九论》）

【材料二】

“有朋自远方来”综合性学习主题实践活动设计

讨论话题：中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友

讨论规则

简要说明

主持人要保持中立

主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序，但不宜先入为主地谈自己的观点或想法。

发言的观点要明确

发言者要明确表达对相关问题的意见，