教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案（满分必刷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.下面哪一幅图是枫树叶？（??）

A.?????B.?????C.

2.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

3.（?）是松树的叶子。

A.?????B.?????C.?

4.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

5.下面（??）的观察行为是不对的。

A.????B.????C.?

6.下列三个杯子中，水最多的是（??）。

A.?????????B.?????????C.

7.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

8.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

9.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

10.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

二.填空题(共10题，共52分)

1.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

2.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

3.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

4.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

5.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

6.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

7.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

9.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

10.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

2.我们可以用手来测量物体长度。（??）

3.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

4.预测是测量之后要做的一步。（?）

5.这两棵树一样高。（??）

6.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（??）

7.植物不可以用来制造日用品。（??）

8.下图中的叶子是松树叶。?（??）

9.有些植物可以用来制药。??（??）

10.下图中的叶子是松树叶。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

2.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共17分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①②③④

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B；D；A；C

5.B

6.A

7.B

8.B

9.B

10.C

二.填空题

1.（1）提高速度?（2）方便计数

2.叶画

3.手臂；脚；手掌

4.纸带；棉线；小棒

5.过滤；蒸发；不能

6.地下

7.杨树；小草；菊花

8.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

9.零

10.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

10.×

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.准