专题01 特征描述类题型答题模板-备战2025高考地理答题模板专项训练（全国通用）（解析版）.docx

备战2025年高考地理考试

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专题01特征描述类题型

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模板01地形特征类解题方法 模板02气候特征类解题方法

模板03河流特征类解题方法 模板04区域特征类解题方法

现在高考越来越重视对能力的考查，其中用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布和发展变化、地理基本原理与规律，就是考查的一个重要方面。纵观最近几年高考试卷，这类试题是屡见不鲜。描述地理事物的能力实际上就是通过思维过程，把握事物的本质特征，并使用简明、准确的学科术语进行叙述，要求做到观察细致、全面，表达准确、简洁。

从考查的试题形式来看，既有选择题也有非选择题，选择题如：2024年吉林卷第5题“黏化层形成时期的气候特征是”、14题“团状村落的主要特征是”、2024年浙江卷第9题“图示有机土的成土环境特征是”、1题“光伏装备制造业在东部地区的布局变化特征是”等。非选择题如：2024年广西卷第17题（1）“概况图中玉米迷宫的空间分布特征，指出影响其分布的主导因素。”、2024年甘肃卷第18题（1）“描述图中岛屿的气候特征并分析其成因”等。由此可见，“成因分析类”问题考查形式、内容、情境丰富多样。

从考查的知识模块来看，高考地理特征描述类试题一般要求同学们描述事物的形态或者状态。此类试题按对象可分为对地理事物特点的描述、对地理事物分布特点的描述和对地理事物发展变化过程特点的描述。高中地理特征描述类试题一般以区域地理图文材料为载体，考查地形特征、地理位置特征、河流的水文特征、河流的水系特征、气候特征等。高中地理特征描述类试题常见的设问形式有：说明……地理事物的特点；描述……地理事物的状况；归纳……地理事物的特征；简述……地理事物的特点；概括……地理事物的主要特征；从……角度，归纳……地理事物的特征。

命题特点

失分常见原因

考查方式

常围绕区域地理环境特征的图文素材展开，要求考生通过对图表或文本资料进行深入解析、提炼信息，进而论证并阐述地理现象的分布特性、发展过程及其变化特征等。

1.信息提取能力不足：无法从提供的图文资料中有效筛选出关键信息，用以分析和解答问题。

2.理解限制词不准确：未能准确把握问题中的限定条件或关键词汇，导致回答偏离题意或不够全面。

3.表述缺乏条理性：回答时缺乏清晰的逻辑结构和条理，要点混杂，难以让阅卷者迅速把握核心信息。

设问形式

“简要回答……特征”“描述……过程”“归纳……分布特征”“说明……变化趋势”等。

难度分值

难度中等。分值6-8分。

解题三步方针

第一步：精准定位，确定描述主体。

（1）使用经纬网定位与区域特征定位相结合的方式，准确判定地理区域的位置（如海陆位置、经纬度坐标、相邻区域等）。

（2）从图文资料中仔细筛选并提取关键信息，为后续分析奠定基础。

第二步：综合分析，提炼区位特征。

（1）区域自然特征分析：包括区域内地形、气候、河流、湖泊、土壤、自然带、自然资源等地理要素的基本特征。

（2）区域人文特征分析：包括工业、农业、交通运输业、商业、旅游业等经济活动的基本特征。

第三步，精准表达，术语规范。

（1）紧扣题目要求，明确回答要点。

（2）使用专业且准确的地理术语，避免使用非正式或模糊的语言。

（3）组织答案时条理清晰，层次分明，便于阅卷者快速捕捉关键信息。

模板01地形特征类解题方法

描述角度

包含内容

答题模板

地形特征

地形类型

主要属于何种地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地、山谷或河谷、冲积扇、三角洲等），不同地形类型的分布状况等

以XX地形为主，该地形分布在XX（方位）

地势起伏

包括地势起伏状况（如地势起伏大、地势低平）和高低变化趋势（如西北高、东南低，由东南向西北倾斜）

地势XX（方位）高，XX（方位）低；起伏大（小）

特殊特征

如海岸线情况、特殊地貌、岛屿数量多少

海岸线弯曲（平直）；XX地貌广布；岛屿众多

（2021·浙江·高考真题）阅读材料，完成下列问题。

材料一：日本农业发达，但该国粮食价格缺乏竞争力，随着国内农产品市场逐步放开，粮食自给率从1960年的79%下降到2018年的37%。下图为亚洲部分地区略图。

材料二：图中甲地某农业企业开发出一种新型温室大棚.通过调节地下管道中的水温，控制大棚内温度，种植原产于热带的芒果.可使其在冬季上市。

（1）简述图示区域的地形特征。

【解析】本题考査地形特征描述。地形特征可从地形类型、地势高低起伏、海岸线特征、特殊地貌等角度描述。从图的海拔高度可以知道，该区域地形以山地、丘陵为主，平原面积小；地势起伏大；海岸线曲折。

【答案】以山地、丘陵为主；平原狭小；海岸线曲折

模板02气候特