教科版 三年级上册科学期末测试卷【b卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物品应用了空气被压缩性质的是（??）。

A.充足气的篮球????B.风扇????C.杯子

2.下面成语中描述的不是天气现象的是（??）。

A.晴空万里?????B.秋高气爽?????C.倾盆大雨

3.下列哪一种现象是属于七级风（??）。

A.迎风走不便?????B.带叶小树摇?????C.叶动红旗展

4.（??），证明空气可以被压缩。

A.往皮球内打气????B.纸飞机飞出去????C.红旗飘起来

5.一天中最高气温是（??）。

A.午后2点????B.中午????C.傍晚

6.在用温度计测量水温的实验中，温度计（??）。

A.下端不能插进水中，以免破裂?????B.下端不能碰到容器的底和壁?????C.可以从多个角度读数

二.填空题(共6题，共14分)

1.（???）和（???）是风的两个基本要素。

2.生活中有许多蒸发现象如：（???）。

3.有一个已经装满空气的塑料瓶，我们（???）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。

4.风就是（???）形成的。

5.三国时，人们利用（???）的原理制成孔明灯。

6.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中（???）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。（??）

2.一个敞口的空杯子放在桌面上,它里面什么东西都没有。（?）

3.在探索温度与溶解快慢的关系时，两杯水的温度一定不能相同。(??)

4.国旗飘向北方，说明这个时候吹的是南风。（??）

5.测量气温时，我们要把气温计插在泥土中。（??）

6.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。（??）

7.我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。（??）

8.空气没有固定的形状。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

2.找出下列气象仪器的作用，连一连，并完成填空。

温度计??降雨量??单位（??）

雨量器??风向???共（??）个方向

风速仪??气温???单位（??）

风向标??风速???共（??）级

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共6题，共36分)

1.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

2.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

3.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

4.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

5.列举三个生活中水蒸发的事例。

6.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

七.材料题(共2题，共14分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

2.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次