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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面的物体能溶解在水里的是(??)。
A.盐????B.螺母????C.小石子
2.我们知道人是用肺呼吸,生活在水里的鱼用(??)呼吸。
A.肺????B.鳍????C.鳃
3.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(??)。
A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块
4.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
5.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征(??)。
A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度
6.下面是动物的是(??)。
A.老虎????B.水稻????C.西瓜
二.填空题(共6题,共26分)
1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
2.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
3.要观察动物的(???)和(???)情况。
4.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
5.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
6.动物是(???),是有(???)的。
三.判断题(共9题,共18分)
1.同样大小的两个物体,它们的重量可能是不相同的。(??)
2.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。(??)
3.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。(??)
4.鱼是用嘴来呼吸的。(??)
5.水可以流动,空气也可以流动。(??)
6.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。(??)
7.人和动物都离不开水。(??)
8.我喜欢吃甜的食物。(??)
9.大自然中空气无处不在。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共30分)
1.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
2.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
3.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
5.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
六.综合题(共3题,共15分)
1.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢?
2.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!
3.画一画,水流的方向。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.掂一掂;天平;称一称
2.高处;低处
3.身体;运动
4.预测;称一称
5.阴暗潮湿;雨
6.生物;生命
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.会飞的、有触角、有脚等。
2.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
3.剪纸、剪布料、剪绳子。
4.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
5.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
六.综合题
1.小松鼠应该站到兔子的队伍里。
2.如下:
3.如下:
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