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湖南省北湖区2024年《健康心理学》考试必背200题内部题库附答案【基础题】

第I部分单选题（100题）

1.罗杰斯对人性的基本假设是()

A:人无所谓善恶

B:人性本善

C:人性本恶

D:人是非理性的

答案：B

2.动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线。分值

A:线性

B:U

C:倒U

D:N

答案：C

3.根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服()。

A:停滞感

B:孤独感

C:内疚感

D:自卑感

答案：C

4.海德的态度转变理论是()。分值

A:角色理论

B:平衡理论

C:社会交换论

D:认知失调论

答案：B

5.柯尔伯格研究道德发展的方法是()

A:道德两难故事法

B:心理测验法

C:临床法

D:对偶故事法

答案：A

6.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()

A:自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

B:自我概念是对自己总体的知觉和认识

C:自我概念总是与自己的经验相一致的

D:自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

答案：C

7.按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分。

A:38.5至43.3

B:小于38.5

C:56.7至61.5

D:大于61.5

答案：B

8.以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。

A:要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中

B:人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响

C:健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结

D:心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受

答案：D

9.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()分值

A:情境性

B:抽象性

C:间接性

D:概括性

答案：D

10.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:当求助者出现目标行为时立即给予强化

B:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

C:求助者即将实施目标行为时给予强化

D:当求助者来到咨询室时立即给予强化

答案：A

11.人脑中已有的知识经验网络称为()。分值

A:内隐认知

B:框架

C:核心知识

D:图式

答案：D

12.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()

A:目标品质

B:希望品质

C:能力品质

D:意志品质

答案：D

13.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,

叫()

A:平衡

B:整合

C:同化

D:顺应

答案：D

14.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不

能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。

A:诚信

B:尊重

C:责任

D:公正

答案：B

15.关于呼吸放松法的描述,正确的是()

A:呼吸放松法以胸式呼吸法为主

B:吸气的时间要比呼气的时间长

C:要用嘴巴吸气,鼻子呼气

D:要尽量做到深而大的呼吸

答案：D

16.迟到、早退属于()。

A:讲话内容上的阻抗

B:讲话程度上的阻抗

C:咨询关系上的阻抗

D:讲话方式上的阻抗

答案：C

17.口头言语发展的关键时期是()

A:幼儿期

B:婴儿早期

C:婴儿末期

D:童年期

答案：A

18.以下不属于双重关系的是()。

A:咨询师与求助者做生意

B:咨询师与外籍求助者

C:咨询师为朋友咨询

D:咨询师为自己的学生咨询

答案：B

19.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引

发最大的态度转变量,这种差异应该()。分值

A:适中

B:最大

C:较小

D:较大

答案：A

20.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:行为渐隐

B:行为塑造

C:正向强化

D:饱和策略

答案：D

21.属于引发求助者心理问题的心理因素是()。

A:认知模式

B:家庭教养

C:诱发事件

D:躯体疾病

答案：A

22.心理咨询的整合性从根本上是要()。

A:促进心理学概念的关联沟通

B:推动心理咨询目的的整合

C:推动心理咨询理论的整合

D:促进心理学概念的兼容

答案：C

23.按照中国常模结果,SAS的标准分在60-69分之间者可能为()。

A:正常

B:重度焦虑

C:轻度焦