新教科版三年级上册科学期末测试卷及答案【基础+提升】.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（??）。

A.用火烤?????B.用手捂?????C.放在0℃以下的地方

2.在等量的水中，食盐的溶解能力和小苏打比较起来（??）。

A.食盐强??????B.小苏打强??????C.溶解能力一样

3.在生活中，以下做法不利于保护清洁空气的是（??）。

A.多开私家车出行?????B.多坐公交车出行?????C.垃圾分类投放，不随意焚烧垃坏

4.下列几组液体中，都能溶解于水的是（??）。

A.洗发水、食用油??????B.酒精、花生油??????C.白醋、酒精

5.下列关于水蒸气的颜色描述正确的是（??）。

A.白色????B.无色????C.透明

6.下面使用温度计的方法正确的是（?）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共16分)

1.水在自然界同时有液态、（???）和（???）三种状态存在，这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是（???）。

2.因为空气可以被（???）（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。

3.-3℃读作（???）。

4.图的云量表示今天是（???）。

5.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾不会湿，是因为空气能占据（???）。

6.碎冰中加入食盐是为了使冰快速（???）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.东南风是往西北方向吹去的风。（??）

2.水蒸汽和水一样无色、无味、透明、看得见、摸得着。（??）

3.风扇是利用空气被压缩的性质。（??）

4.在使用自制天平前要先调节天平的平衡。（??）

5.炒菜时的热气是向四面八方飘散的。（??）

6.一块石头有一定的体积和质量，一粒沙子有一定的体积但没有质量。（??）

7.空气可以被压缩。（??）

8.河流和大海中的水一直在蒸发，因此空气中充满了看不见的水蒸气。(??)

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

2.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共6题，共35分)

1.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

2.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

3.日常生活中，哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可）

4.请你说一说风的成因。

5.水结冰后有哪些变化？

6.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

七.材料题(共2题，共14分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

2.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内，并限制温室气体的排放。

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