教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷（全优）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（??）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

2.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

3.用橡皮筋自制简易古筝时，能听到较高声音的是（??）。

A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦

4.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

5.用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（??）从话筒传到听筒的。

A.空气?????B.棉线?????C.纸杯

6.演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（??）。

A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音

7.下列保护我们听力的方法中错误的是（??）。

A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大

8.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

9.不能影响弦乐器音调高低的因素有（??）。

A.音色?????B.松紧?????C.长短?????D.粗细

10.下列关于声音的说法，错误的是（??）。

A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的

二.填空题(共10题，共34分)

1.声音的产生是由（???）引起的。

2.人耳是怎样听到声音的？请你按时间的先后顺序填一填。（填序号）

外界传来的声音→（???）→（???）→鼓膜→（???）→（???）→（???）→大脑

①外耳道；②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨

3.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

4.在月球上，由于没有（???），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。

5.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

6.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

7.各种物体，只要（???）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（???）。

8.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

9.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（???）从“话筒”传到“听筒”的。

10.人们说话时的声音是由（???）振动产生的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。（?）

2.用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花。（?）

3.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（??）

4.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（?）

5.鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（?）

6.当我们发声时，声带越紧，发出的声音越低。（??）

7.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（??）

8.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（??）

9.敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同。（??）

10.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

3.我们怎样保护自己的听力？

4.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

5.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上