专题训练专项整合利用数学思想解决“三数一差”的实际问题.pptx

第20章数据的整理与初步处理;福建专题训练;2.［立德树人·传统文化］为积极响应“弘扬传统文化”的号召，

某学校倡导全校1200名学生进行经典诗词背诵活动，并在

活动之后举办经典诗词大赛，为了解本次系列活动的持续效

果，学校团委在活动启动之初，随机抽取部分学生调查“一

周诗词背诵数量”，根据调查结果绘制成如下图所示的统计

图(部分).;大赛结束后一个月，再次抽查这部分学生“一周诗词背诵数

量”，绘制成统计表：;请根据调查的信息分析：;(2)估计大赛后一个月该校学生一周诗词背诵6首(含6首)以上

的人数；;?;(3)选择适当的统计量分析

两次调查的相关数据，评

价该校经典诗词背诵系列

活动的